判斷題在教育這種特定環(huán)境下。作為教育對(duì)象的學(xué)生是學(xué)習(xí)者，也是受教育者。()
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2.多項(xiàng)選擇題無(wú)論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是()
A．組織教學(xué)
B．檢查復(fù)習(xí)
C．學(xué)習(xí)新教材
D．布置課外作業(yè)
3.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教學(xué)方法改革與發(fā)展的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在()
A．小型化
B．現(xiàn)代化
C．心理學(xué)化
D．個(gè)性化
4.多項(xiàng)選擇題班級(jí)文化的特點(diǎn)有()
A．教育性
B．凝聚性
C．制約性
D．自主性
5.多項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)的組織形式有()
A．問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)
B．自我管理型團(tuán)隊(duì)
C．多功能型團(tuán)隊(duì)
D．虛擬性團(tuán)隊(duì)
最新試題
如何樹立教師的威信？
題型：?jiǎn)柎痤}
學(xué)校最早產(chǎn)生于
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
題型：判斷題
學(xué)生認(rèn)識(shí)與人類認(rèn)識(shí)過(guò)程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的輔助手段。()
題型：判斷題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述我國(guó)《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動(dòng)性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：?jiǎn)柎痤}
下列哪一項(xiàng)屬于道家學(xué)派的主張?
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題