判斷題循序漸進的教育要求是根據(jù)個體身心發(fā)展的順序性規(guī)律提出來的。()
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3.多項選擇題無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是()
A．組織教學(xué)
B．檢查復(fù)習(xí)
C．學(xué)習(xí)新教材
D．布置課外作業(yè)
4.多項選擇題現(xiàn)代教學(xué)方法改革與發(fā)展的趨勢主要表現(xiàn)在()
A．小型化
B．現(xiàn)代化
C．心理學(xué)化
D．個性化
5.多項選擇題班級文化的特點有()
A．教育性
B．凝聚性
C．制約性
D．自主性
最新試題
既是教師從事教育教學(xué)工作的重要工具，又是傳播知識和影響學(xué)生的重要手段的是
題型：單項選擇題
簡述我國《教育法》規(guī)定的學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。
題型：問答題
首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
題型：單項選擇題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型：填空題
首先提出普及教育的思想，并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
學(xué)生的受教育權(quán)不包括()。
題型：單項選擇題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型：問答題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育與生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點。
題型：判斷題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型：多項選擇題