A.忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)
B.廉潔執(zhí)教
C.為人師表
D.具有高尚的職業(yè)道德
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.加涅
B.羅森塔爾
C.戴爾
D.波斯納
A.仁慈專斷型
B.放任自流型
C.民主型
D.強(qiáng)硬專斷型
A.原型啟發(fā)
B.負(fù)向遷移
C.功能固著
D.定勢(shì)思維
A.組織策略
B.精細(xì)加工策略
C.復(fù)述策略
D.資源管理策略
A.楊賢江
B.蔡元培
C.李大釗
D.王道俊
最新試題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動(dòng)、多上文體課。
如何樹立教師的威信?
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo),希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂(lè)與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
簡(jiǎn)述聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
為什么說(shuō)環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括()。
首先提出普及教育的思想,并詳細(xì)論證了班級(jí)上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
“勞心者治人,勞力者治于人,治于人者食人,治人者食于人?!狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實(shí)踐相分離和對(duì)立的特點(diǎn)。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。