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在有效自編測驗的三個特征中，效度的重要性要大于信度。

標準化成就測驗的優(yōu)越性體現在（）。

（）是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗能夠與教學的目標和內容保持一致

根據教學評價資料的處理方式，可分為（）。

某一驗在多次測量后所得的分數的穩(wěn)定、一致程度稱為效度。

教學評價包括以下哪些步驟？（）

下列哪些形式屬于正式評價？（）。

在教師自編測驗里，下面（）題型是主觀題。

對于認知和技能領域的學業(yè)成就，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和教師自編測驗。

針對小學四年級學生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運用教育心理學中哪些手段來查找困難的癥結？（）