問答題簡述皮格馬利翁效應。
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4.單項選擇題教師講解的含糊不清與學生的學習成績()
A．正相關
B．影響不大
C．負相關
D．毫無影響
5.單項選擇題教師的批評與不表揚，與學生的學習成績()
A．關系不明顯
B．沒有關系
C．有利有弊
D．存在負相關
最新試題
在教師自編測驗里，下面（）題型是主觀題。
題型：單項選擇題
對于認知和技能領域的學業(yè)成就，最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和教師自編測驗。
題型：判斷題
根據(jù)對評價結(jié)果的解釋，可以將教學評價分為常模參照評價和標準參照評價。
題型：判斷題
在一門課程或者某項教學活動，如一個單元、章節(jié)等結(jié)束時，教師通常會對這個教學過程進行測定。這種教學評價屬于（）。
題型：單項選擇題
成功教學法主張對學生實施（）
題型：單項選擇題
正式評價指學生在相同的情況下接受相同的評估，如談話、觀察等。
題型：判斷題
根據(jù)教學評價資料的處理方式，可分為（）。
題型：多項選擇題
測驗前的計劃包括（）。
題型：多項選擇題
測驗的效果是指測驗的可靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定和一致程度。
題型：判斷題
在確定測量工具的有效性和可靠性時，常用的三個指標是信度、效度和強度。
題型：判斷題