問答題簡述人的發(fā)展的含義。
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馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。（）
題型：判斷題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因為（）。
題型：單項選擇題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點是（）。
題型：多項選擇題
皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）
題型：判斷題
教學(xué)目標能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個實驗結(jié)果，我們認為教學(xué)目標有效的條件是（）。
題型：多項選擇題
維納歸因理論中，可控的因素是（）。
題型：單項選擇題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。（）
題型：判斷題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）
題型：判斷題