判斷題人格障礙是后天教養(yǎng)的結(jié)果。（）
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4.多項選擇題正強化的方法包括（）。
A．獎學(xué)金
B．對成績的認可
C．表揚
D．改善學(xué)習(xí)
E．給予學(xué)習(xí)和成長的機會
5.多項選擇題從性質(zhì)來看，學(xué)校心理健康教育包括（）。
A．發(fā)展性教育
B．培養(yǎng)心理素質(zhì)
C．補救性教育
D．維護心理健康
E．培養(yǎng)健全人格
最新試題
頭腦風(fēng)暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
題型：判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。（）
題型：判斷題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點是（）。
題型：多項選擇題
對回答正確的學(xué)生進行鼓勵，運用了（）學(xué)習(xí)理論。
題型：單項選擇題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因為（）。
題型：單項選擇題
同一心理機能在不同時期有不同的發(fā)展速率。（）
題型：判斷題
陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）。
題型：多項選擇題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題
教學(xué)目標能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的，綜合多個實驗結(jié)果，我們認為教學(xué)目標有效的條件是（）。
題型：多項選擇題
“上課提問時，難度適當”是指教學(xué)要符合學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題