單項選擇題學習者運用縮簡和編歌訣的方法幫助記憶知識的學習策略屬于()。
A．組織策略
B．精細加工策略
C．復述策略
D．元認知策略
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1.單項選擇題就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以()為基礎。
A．認知
B．知識
C．智力
D．練習
2.單項選擇題對有關史地知識的領會，不能缺少()。
A．模象直觀
B．實物直觀
C．言語直觀
D．形象直觀
3.單項選擇題強調概括化經驗在遷移中的作用的理論是()。
A．形式訓練說
B．共同要素說
C．經驗類化說
D．關系轉換說
4.單項選擇題內部學習動機和外部學習動機的劃分標準是()。
A．社會意義
B．動機的作用與學習活動的關系
C．個人的前途
D．動力來源
5.單項選擇題“杯弓蛇影”反應的是一種()現(xiàn)象。
A．刺激泛化
B．刺激分化
C．刺激比較
D．行為強化
最新試題
自我意識的三種心理成分：自我監(jiān)控、自我認識和()。
題型：填空題
認為人的性本能是推動人的發(fā)展的最根本動因的學者是（）。
題型：單項選擇題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型：問答題
尊重信任學生是教帥的（）。
題型：單項選擇題
積極誘因使個體產生積極行為，()某一目標；消極誘因則使個體產生負性行為，遠離或回避某一目標。
題型：填空題
當你熟悉塑料袋裝東西的功能后，就很不容易想到或發(fā)現(xiàn)它在緊急情況下可以當“小便袋”使用。這種心理現(xiàn)象叫做()。
題型：填空題
身體狀態(tài)的劇變，內心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識的覺醒，獨立精神的加強，是（）表現(xiàn)出的總體性的階段特征。
題型：單項選擇題
學生對閱讀技能的掌握有助于提高寫作技能，這是技能的()遷移。
題型：填空題
創(chuàng)造性是指個體產生新奇獨特的、()的產品的能力或特性。
題型：填空題
關于個體身心發(fā)展的成因，“白板說”觀點屬于（）。
題型：單項選擇題