單項選擇題我國對學(xué)生的義務(wù)做出明確具體規(guī)定的法律是()。
A．《憲法》
B．《教育法》
C．《義務(wù)教育法》
D．《未成年人保護(hù)法》
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1.單項選擇題在我國教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是()。
A．1904年
B．1922年
C．1949年
D．1986年
2.單項選擇題小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個性()的時期。
A．并不重要
B．非常重要
C．沒有效果
D．最不會受外界影響
3.單項選擇題教育發(fā)展水平的最終決定性因素是()。
A．政治制度
B．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
C．生產(chǎn)力
D．生產(chǎn)關(guān)系
4.單項選擇題必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的()。
A．十五大
B．十四大
C．十三大
D．十二大
5.單項選擇題“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果”是()的言論。
A．盧梭
B．洛克
C．康德
D．柏拉圖
最新試題
下列哪一項屬于道家學(xué)派的主張?
題型：單項選擇題
進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會。
題型：問答題
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。
題型：問答題
以“教育的多元化”為主要特征的是（）
題型：單項選擇題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題
學(xué)生希望得到教師在學(xué)習(xí)、生活、人生等方面的指導(dǎo)，希望教師能與他們一起分擔(dān)痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮，這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型：單項選擇題
首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。
題型：判斷題
“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃c生產(chǎn)實踐相分離和對立的特點(diǎn)。
題型：判斷題
制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
題型：判斷題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點(diǎn)所決定的。
題型：判斷題