A.線型思維障礙
B.自我中心型思維障礙
C.習(xí)慣性思維障礙
D.權(quán)威型思維障礙
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A.直線型思維障礙
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D.權(quán)威型思維障礙
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B.自我中心型思維障礙
C.習(xí)慣性思維障礙
D.權(quán)威型思維障礙
A.創(chuàng)新
B.創(chuàng)造
C.創(chuàng)新能力
D.獨(dú)創(chuàng)
A.創(chuàng)新
B.創(chuàng)造
C.創(chuàng)新能力
D.獨(dú)創(chuàng)
A.從個(gè)人層面來看,學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)造不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會,促進(jìn)組織中員工之間探討和對話的氛圍
B.從組織層面來看,學(xué)習(xí)型組織有利于鼓勵(lì)員工共同合作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力
C.從社會層面來看,學(xué)習(xí)型組織有助于建立學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)共享系統(tǒng),并促使成員邁向共同愿景
D.從團(tuán)體層面來看,學(xué)習(xí)型組織促進(jìn)了組織與環(huán)境相適應(yīng),有助于企業(yè)為社會、為廣大人民群眾服務(wù),盡到應(yīng)盡的責(zé)任,給人民帶來福音
最新試題
員工培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)包括()。
企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)的發(fā)展趨勢是()。
奧斯本檢核表法可以將提問歸納為:()。
聯(lián)想思維類型有()。
辯證思維在創(chuàng)新中的作用有()。
邏輯思維在創(chuàng)新中的局限性包括()。
創(chuàng)新能力指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上,通過自身努力,創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進(jìn)革新方案的能力。在創(chuàng)新過程、創(chuàng)新活動中主要由()構(gòu)成。
思維方法僵化,思維模式固定化是指()。
組織職業(yè)生涯管理中的角色可以是()。
設(shè)問檢查法包括:()。