A.常規(guī)性
B.嚴(yán)密性
C.穩(wěn)定性
D.超越性
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A.接近聯(lián)想
B.相似聯(lián)想
C.對(duì)比聯(lián)想
D.因果聯(lián)想
A.接近聯(lián)想
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C.對(duì)比聯(lián)想
D.因果聯(lián)想
A.輻射思維
B.想象思維
C.聯(lián)想思維
D.收斂思維
最新試題
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的需求分析是()。
立體結(jié)構(gòu)的職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)系統(tǒng)涵蓋()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的方法有()。
抑制想象思維的障礙主要有()。
培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制中環(huán)境支持機(jī)制包括:()。
設(shè)問(wèn)檢查法包括:()。
職業(yè)路徑設(shè)計(jì)的幾種形式包括()。
辯證思維在創(chuàng)新中的作用有()。
創(chuàng)新能力指在前人發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的基礎(chǔ)上,通過(guò)自身努力,創(chuàng)造性地提出新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明或改進(jìn)革新方案的能力。在創(chuàng)新過(guò)程、創(chuàng)新活動(dòng)中主要由()構(gòu)成。
組織職業(yè)生涯年度評(píng)審方式有:()。