單項選擇題教師對教師職業(yè)的意義和價值的認識,對教師職業(yè)的社會期望的認識,以及由此形成的強烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動機,屬于教師的()。
A.專業(yè)情操
B.專業(yè)信念
C.專業(yè)態(tài)度
D.專業(yè)知識
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1.單項選擇題教師在教育教學活動中起()作用。
A.關鍵
B.橋梁
C.決定
D.主導
2.單項選擇題一位教育工作者的真正威信在于他的()。
A.權利
B.威嚴
C.權威
D.人格力量
3.單項選擇題開展研究性、創(chuàng)造性學習,關鍵是()和發(fā)展學生思考的能力,要求學生敢于除舊布新,敢于用多種思維方式探討所學的東西。
A.保護
B.限制
C.適應
D.促進
4.單項選擇題實施素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和()。
A.適應能力
B.合作能力
C.實踐能力
D.學習能力
5.單項選擇題下列哪項不是家庭,社會尤其是學校要強調(diào)樹立的教育觀念?()
A.應試教育的教育觀
B.系統(tǒng)工程的教育觀
C.正確方向與科學方滲的教育觀
D.素質(zhì)教育的教育觀
最新試題
說信息技術的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
題型:多項選擇題
研究性學習內(nèi)容的選擇和設計,要做到()
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建構(gòu)課堂教學的活性因子是()
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研究性學習課程評價實施中需要處理的幾個關系是()
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素質(zhì)教育的基本精神()
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根據(jù)國家的教育方針,應努力把學生培養(yǎng)成()的社會主義事業(yè)建設者和接班人。
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課程目標的特殊情況表現(xiàn)在()。
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作為學生,應該履行的規(guī)范有()
題型:多項選擇題
學生的差異不僅指考試成績的優(yōu)劣,還包括()等各方面表現(xiàn)出來的不同特點。
題型:多項選擇題
我國傳統(tǒng)的課程管理存在的問題有()
題型:多項選擇題