A．操作區(qū)
B．木工區(qū)
C．科學(xué)區(qū)
D．語言區(qū)
你可能感興趣的試題
A．教育性和可控性
B．物質(zhì)性和精神性
C．裝飾性和安全性
D．趣味性和空間性
A．同齡人
B．社區(qū)人士
C．家長
D．教養(yǎng)員
A．小朋友對自己的態(tài)度
B．教師教學(xué)的水平
C．教師對自己的言行
D．幼兒園玩具的多少
A．干濕分區(qū)
B．動(dòng)靜分區(qū)
C．方便通暢
D．開放空曠
A．30～60
B．76～100
C．50～100
D．60～110
最新試題
（）影響著幼兒園的精神風(fēng)貌，對全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
成為幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境的重要資源有（）
幼兒園節(jié)日活動(dòng)的教育意義在于：（）
下面關(guān)于幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的說法，不正確的是（）。
（）又被稱為“區(qū)域活動(dòng)”或者“區(qū)域游戲”。
充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀粌?yōu)勢，為幼兒修沙坑，讓幼兒在沙坑里做造型、進(jìn)行結(jié)構(gòu)游戲，用樹枝在沙上畫畫、寫字。這一環(huán)境創(chuàng)設(shè)貫徹的是（）原則。
為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）
從活動(dòng)形式來分，幼兒園環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括語言環(huán)境、運(yùn)動(dòng)環(huán)境、勞動(dòng)環(huán)境和（）。
特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的情感要求也可以說是特色教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的（）
節(jié)日活動(dòng)計(jì)劃是教師指導(dǎo)、組織幼兒活動(dòng)所設(shè)計(jì)的方案。其具體內(nèi)容包括（）、活動(dòng)的實(shí)施和構(gòu)思、活動(dòng)規(guī)則、活動(dòng)結(jié)果評價(jià)。