A．門口
B．操場(chǎng)
C．水池
D．建構(gòu)區(qū)
你可能感興趣的試題
A．目的性
B．組織性
C．隨意性
D．計(jì)劃性
A．尊重家長(zhǎng)
B．配合家長(zhǎng)
C．明確規(guī)定
D．把握要求
A．參與性
B．發(fā)展適宜性
C．開放性
D．經(jīng)濟(jì)性
A．幼兒自己
B．教師
C．家長(zhǎng)
D．同伴
A．隱蔽性
B．發(fā)展性
C．復(fù)雜性
D．變化性
最新試題
（）影響著幼兒園的精神風(fēng)貌，對(duì)全園的成人和幼兒都有潛移默化的作用。
學(xué)校教育活動(dòng)有各種差別，從形式看有，（）
以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動(dòng)環(huán)境（）
供給幼兒足夠的實(shí)物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按一定的要求和程序，通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是（）。
區(qū)域活動(dòng)的形式多是（），這就為兒童提供更多的自由交往和自我表現(xiàn)的計(jì)劃，增進(jìn)同伴之間的相互了解，尤其是對(duì)同伴在集體活動(dòng)中所不可能表現(xiàn)出來(lái)的才能和優(yōu)點(diǎn)的了解。
為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）
教師能利用環(huán)境來(lái)激發(fā)和保持幼兒的活動(dòng)積極性，能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來(lái)發(fā)展自己，這指的是幼兒教師（）。
幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時(shí)的評(píng)價(jià)和調(diào)整，應(yīng)根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動(dòng)的內(nèi)涵、（）以及節(jié)日活動(dòng)的進(jìn)展不斷的更新與變換。
從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指（）。
（）可以規(guī)范幼兒在活動(dòng)中的運(yùn)作和行為，保證其任務(wù)的順利完成。