單項(xiàng)選擇題關(guān)于幼兒園科學(xué)教育的方式與方法,表述不正確的是()。

A.幼兒園科學(xué)教育的方式方法不包括協(xié)助成人勞動(dòng)
B.種植、飼養(yǎng)是重要的幼兒園科學(xué)教育的方式方法
C.非正式測量與正式測量都是幼兒園科學(xué)教育的重要方式方法
D.觀察是幼兒科學(xué)探索的主要方法


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1.單項(xiàng)選擇題兒童通過養(yǎng)蠶了解蠶的生長變化過程,這屬于()。

A.長期系統(tǒng)性觀察
B.個(gè)別物體的觀察
C.個(gè)別現(xiàn)象的觀察
D.比較性觀察

2.單項(xiàng)選擇題以下屬于學(xué)前兒童可以直接探索的科學(xué)內(nèi)容是()。

A.太陽的結(jié)構(gòu)
B.太陽能發(fā)光、發(fā)熱
C.太陽、地球和月球的關(guān)系
D.太陽黑子

3.單項(xiàng)選擇題能顯著提高兒童的角色承擔(dān)能力和親社會(huì)行為水平的學(xué)前教育基本方法是()。

A.角色扮演法
B.語言法
C.討論法
D.移情法

4.單項(xiàng)選擇題下列哪一觀點(diǎn)是不正確的()。

A.當(dāng)價(jià)格水平的上升幅度大于名義貨幣供給的增長時(shí),實(shí)際貨幣供給減少
B.當(dāng)名義貨幣供給的增長大于價(jià)格水平的上升時(shí),實(shí)際貨幣供給增加
C.在其他條件不變的情況下,價(jià)格水平上升,實(shí)際貨幣供給減少
D.在其他條件不變的情況下,價(jià)格水平下降,實(shí)際貨幣供給減少

5.單項(xiàng)選擇題()要著重培養(yǎng)幼兒運(yùn)用口頭語言與他人交往的意識、情感和能力。

A.談話活動(dòng)
B.講述活動(dòng)
C.聽說游戲
D.文學(xué)活動(dòng)

最新試題

以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以“神奇的光”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園科學(xué)活動(dòng)方案。

題型:問答題

請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師和兒童的行為進(jìn)行分析。

題型:問答題

請對教師的教育行為及結(jié)合《綱要》進(jìn)行分析與說明。

題型:問答題

笑臉是日常生活交流中常使用的表情,請以“笑臉”為主題,設(shè)計(jì)一個(gè)中班教學(xué)活動(dòng)。

題型:問答題

幼兒在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行交流,辨明是非真?zhèn)危岣哒J(rèn)識或弄清問題的方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

結(jié)合新《綱要》對兩位教師的處理方法對幼兒發(fā)展所產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析。

題型:問答題

談?wù)勆鲜龌顒?dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)在幼兒教育過程中的意義。

題型:問答題

請你以食物為教學(xué)材料,設(shè)計(jì)一個(gè)大班的健康教學(xué)活動(dòng),寫出活動(dòng)名稱、設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、并設(shè)計(jì)活動(dòng)過程。要求如下:從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗(yàn)引發(fā)教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用游戲化、生活化的教學(xué)方式,突出幼兒學(xué)習(xí)的自主性和積極性,在幫助幼兒習(xí)得經(jīng)驗(yàn)、知識的同時(shí),重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。

題型:問答題

針對這個(gè)案例,說一說教師應(yīng)該如何對待幼兒的錯(cuò)誤。

題型:問答題