A.托馬斯
B.珍妮特
C.滕尼斯
D.米尼
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A.中、大班幼兒在老師提醒、幫助下喝水、入廁
B.要適合幼兒身心發(fā)展的特點和能力
C.托班、小班幼兒獨立喝水、入廁
D.可以無需符合《幼兒園教育指導綱要(試行)》的要求
A.理智型、情感型和意志型
B.A型、B型
C.安全型、回避型、焦慮矛盾型
D.膽汁質、粘液質、抑郁質、多血質
A.形成
B.發(fā)展
C.創(chuàng)造
D.發(fā)生
A.有意想象
B.無意想象
C.聯(lián)想
D.創(chuàng)造想象
A.麥克唐納
B.杜威
C.坎薩斯
D.博比特
最新試題
下列選項中有利于發(fā)揮幼兒主動性的是()
凡凡對科學活動很感興趣,長大后想當科學家。吳老師知道后說:“你在科學課上的表現(xiàn)不好,反應太慢,不太適合當科學家?!眳抢蠋煹淖龇ǎǎ?/p>
關于具有油膩物質的餐具處理錯誤的是()
王老師帶領幼兒用剪刀剪一個蘋果,并用紅色的蠟筆涂色,陽陽卻用黑色的蠟筆給蘋果涂色,對此王老師的做法正確的是()
幼兒園放學后,亮亮和聰期在校外草坪上玩耍,在追逐打鬧中,亮亮將聰聰推倒摔傷。對于聰聰所受傷害,應承擔賠償責任的是()
磨課時方老師語重心長地對姜老師說:“現(xiàn)階段你要開始琢磨如何提升自己擁有的教學經驗,形成自己善于駕馭且易于幼兒理解的教學表現(xiàn)方式?!边@表明姜老師目前所處的專業(yè)發(fā)展階段是()
清清性格內向,搬家后也沒有熟悉的小伙伴。進入幼兒園后,清清不敢主動找人聊天,有什么不愉快的都是自己一個人悶在心里。王老師覺得清清各方面很弱,于是忽視了清清,認為她就是這樣的,改不掉的。王老師的做法()
兵兵不愛說話,常常一個人坐在教室里發(fā)呆,老師恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
幼兒情緒社會化的趨勢表現(xiàn)在()
豆類和豆制品含有豐富的(),具有很高的營養(yǎng)價值,是有助于人類健康的上佳食品。