A.冷刺激
B.口唇閉鎖練習(xí)
C.聲帶內(nèi)收訓(xùn)練
D.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練
E.聲門(mén)上吞咽訓(xùn)練(屏氣吞咽)
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A.口唇閉鎖練習(xí)
B.進(jìn)食食物訓(xùn)練
C.咳嗽訓(xùn)練
D.冷刺激
E.促進(jìn)吞咽反射訓(xùn)練
A.da-da-ka
B.ba-ma-da
C.bi-mi-di
D.de-te-le
E.da-ta-la
A.發(fā)音啟動(dòng)
B.音量控制
C.音高控制
D.呼吸訓(xùn)練
E.持續(xù)發(fā)音控制
A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練
A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練
最新試題
吞咽障礙間接訓(xùn)練方法中,"由鼻腔深吸一口氣,然后屏住氣進(jìn)行空吞咽,吞咽后立即咳嗽"屬于()。
一口量即攝食時(shí),最適于吞咽的每次入口量,正常人的每次入口量約為()。
關(guān)于吞咽障礙的攝食訓(xùn)練,下列說(shuō)法不正確的是()。
構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練不包括()。
攝食訓(xùn)練(直接訓(xùn)練)時(shí)容易吞咽的食物特征不包括()。
構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,“如‘pa-da-ka’”屬于()。
一般來(lái)說(shuō),失語(yǔ)癥訓(xùn)練中選擇的課題,應(yīng)設(shè)計(jì)在成功率為()。
通過(guò)反復(fù)的語(yǔ)言刺激,引出患者的相應(yīng)反應(yīng),并選擇性強(qiáng)化,這種語(yǔ)言訓(xùn)練方法屬于()。
失語(yǔ)癥PACE技術(shù)訓(xùn)練方法錯(cuò)誤的是()。
輔助吞咽動(dòng)作中,"讓患者交替吞咽固體食物和流食,這樣既有利于激發(fā)吞咽反射,又能達(dá)到去除咽部滯留食物的目的"屬于()。