A.接案
B.計(jì)劃
C.預(yù)估
D.評(píng)估
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A.問(wèn)題的客觀因素
B.問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續(xù)的因素
C.問(wèn)題的主觀因素
D.及環(huán)境的積極因素
A.直接介入
B.間接介入
C.綜合介入
D.臨時(shí)介入
A.個(gè)人
B.家庭
C.小組
D.社區(qū)
A.社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)
B.案主
C.服務(wù)對(duì)象
D.服務(wù)過(guò)程中需要改變的部分
A.接案的決定
B.問(wèn)題預(yù)估
C.制訂服務(wù)計(jì)劃
D.評(píng)估
最新試題
社會(huì)工作中，社會(huì)工作者制訂服務(wù)計(jì)劃的原則包括（）。
在社會(huì)工作的預(yù)估階段，服務(wù)對(duì)象對(duì)問(wèn)題的實(shí)際感受屬于（）。
下列關(guān)于選擇介入行動(dòng)的原則中，表述錯(cuò)誤的是（）。
小紅因和母親的溝通存在困難前來(lái)求助。針對(duì)小紅的問(wèn)題，小陳開(kāi)展的下列服務(wù)中，屬于直接介入的有（）。
“夫婦倆有一個(gè)5歲的兒子，患有自閉癥，孩子到了上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園，為照顧孩子，妻子放棄了工作。幾年來(lái)，妻子為照顧孩子心力交瘁，抱怨丈夫不關(guān)心自己，夫妻倆為此不斷爭(zhēng)吵，導(dǎo)致要離婚?！鄙鲜鲇涗洶耍ǎ?。
服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成部分包括（）。
9歲的小麗在一次地震中受重傷，之后常因做噩夢(mèng)而哭醒，對(duì)母親格外依戀，小麗的母親來(lái)求助，但機(jī)構(gòu)沒(méi)有擅長(zhǎng)兒童創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者。此時(shí)最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
王波是一名社會(huì)工作者，正在為服務(wù)對(duì)象制訂服務(wù)計(jì)劃，那么她的服務(wù)計(jì)劃中應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。
李阿姨向社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助，她的丈夫與兒子的關(guān)系近日非常緊張，她希望通過(guò)社會(huì)工作者的幫助緩解父子關(guān)系，以下哪些措施可以成為社會(huì)工作者工作的目標(biāo)（）。
小王已經(jīng)介入張女士的個(gè)案一年了，也到了結(jié)案的時(shí)候，但是，小王為了避免張女士出現(xiàn)負(fù)面反應(yīng)，可以采取的措施有（）。