單項選擇題社會工作者設(shè)計了一個“職業(yè)規(guī)劃”小組,招募到15名在家待業(yè)的社區(qū)青少年參加。通過3個多月的小組活動,這些青少年的自信心明顯增強,每個人都制訂了詳細(xì)的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并開始付諸實施。社會工作者在這個小組活動中扮演的角色是()。

A.協(xié)助者
B.咨詢者
C.鼓勵者
D.領(lǐng)導(dǎo)者


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4.單項選擇題社會工作者組織的足球隊、籃球隊、街舞活動隊,屬于()。

A.治療小組
B.教育小組
C.娛樂小組
D.游戲技巧小組

5.單項選擇題王悅成績一直很優(yōu)秀,但讓人疑惑的是她竟然連續(xù)復(fù)讀初三三年,不是因為她發(fā)揮失常沒有考上,而是在這三年里她每到考試前夕都會以各種借口提出棄考、休學(xué)。她的父母在她很小的時候就到福州打工,自從她上初三以來,母親就再沒外出打工。面對王悅的這種情況,父母很是無奈,于是向社會工作者求助。社會工作者的下列做法屬于個人層面社會工作方法的是()。

A.建議王悅到相關(guān)心理機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療
B.協(xié)助王悅緩解考試壓力,建立獨立性人格,給予情緒上的支持
C.安排王悅參加青少年人際溝通技巧訓(xùn)練小組,學(xué)習(xí)溝通技巧
D.與學(xué)校聯(lián)系,增加王悅自我展示的機(jī)會,并且鼓勵王悅與同學(xué)交往的行為

最新試題

青少年性格的變化隨著社會化進(jìn)程的加速而減慢,隨著社會成熟而減緩而趨于停止。

題型:判斷題

青少年社會工作評估目標(biāo)有促進(jìn)社會服務(wù)和發(fā)展青少年社會工作專業(yè)。

題型:判斷題

青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、()、評估方法。

題型:單項選擇題

社區(qū)司法矯正為在社區(qū)中接受緩刑、假釋、保釋、嚴(yán)密保釋監(jiān)控、社區(qū)服務(wù)和家庭監(jiān)禁的罪犯提供監(jiān)控和服務(wù)。

題型:判斷題

社會工作的終極目標(biāo)的指向有每個具體的人的內(nèi)在的潛力的全面發(fā)揮、整個社會的和諧統(tǒng)一。

題型:判斷題

質(zhì)性研究資料收集的主要方法,通過有目的地與研究對象談話的方式手機(jī)資料的方法是()。

題型:單項選擇題

問卷調(diào)查法是質(zhì)性研究中收集資料的主要方法。

題型:判斷題

開展青少年社會工作要遵循的社會工作價值原則有接納、不批判、尊重、保密、個別化。

題型:判斷題

社會關(guān)系的變化,特別是家庭結(jié)構(gòu)和功能的變遷、青少年社會性的快速發(fā)展是青少年社會工作產(chǎn)生的關(guān)鍵因素。

題型:判斷題

人的精神發(fā)展與追求是青少年社會工作產(chǎn)生的催化劑。

題型:判斷題