A.沉默
B.限制
C.對質(zhì)
D.提問
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A.逐漸退至邊緣地帶
B.回到中心地帶
C.退至副中心
D.逐漸接近中心
A.分享以往經(jīng)驗
B.鞏固和組員的關系
C.發(fā)現(xiàn)小組領袖
D.組員對自我的理解
A.引導組員制定整體目標
B.幫助組員建立信任關系
C.協(xié)助組員維持良性互動
D.協(xié)助組員解決相關問題
A.開始
B.中期轉(zhuǎn)折
C.后期成熟
D.結束
A.焦慮、掙扎、防衛(wèi)和抗拒
B.沉默、觀察、謹慎和試探
C.信任、安全、溫暖和希望
D.悲傷、失落、逃避和退化
最新試題
在小組中期轉(zhuǎn)折階段,組員之間的溝通和互動比初期有所增強,但自我肯定、安全感與良好互動尚未完全實現(xiàn),組員之間會在價值觀、權力位置等方面產(chǎn)生矛盾和爭執(zhí)。這一階段,小組的常見特征有()。
在小組工作的結束階段,社會工作者應該協(xié)助組員保持已經(jīng)改變了的行為,并將小組中獲得的成長經(jīng)驗運用到日常生活中。為此,社會工作者應該()。
社會工作者小劉想針對社區(qū)的小學生開展一個教育小組,小劉在工作過程中,應注意()。
在社會工作機構舉辦的若干次小組活動中,社會工作者小王發(fā)現(xiàn)有一個組員有一兩次沒理由的缺席,小王分析這個組員可能是用這種方式()。
社會工作者想針對"青少年成長問題"組織一個討論小組,你認為參加這個小組的人數(shù)為()個人比較合適。
社會工作者小張和督導說,他組織的小組活動在幾次活動中,組員都很積極配合。督導肯定了他的工作,并提醒他,在小組工作的()階段,組員關系向緊密化發(fā)展,并且小組內(nèi)部權利競爭開始。
與個案工作和社區(qū)工作相比,小組工作有自己的功能。小組工作的功能主要包括()。
小組的規(guī)范有()方面。
在開展老人康樂小組活動的開始階段,組員之間沒有太多的交流和溝通,為此,小組工作者可以利用()溝通技巧來促進各位組員之間的相互交流。
社會工作者在小組籌備階段對小組的需求進行正確評估,從而設計出有效的干預計劃。這屬于小組的()。