A.理性情緒治療
B.心理社會治療
C.危機介入
D.人本主義治療
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A.輸入希望
B.恢復(fù)自尊
C.限定目標
D.培養(yǎng)自主能力
A.倡導(dǎo)者
B.使能者
C.教育者
D.關(guān)系協(xié)調(diào)者
A.生理方面
B.心理方面
C.價值觀方面
D.能力方面
A.意味著案主問題的徹底解決
B.是一個動態(tài)過程
C.是個案工作程序中的一個階段
D.工作者可以和案主協(xié)商結(jié)案
A.探訪
B.外展
C.轉(zhuǎn)介
D.評估
最新試題
社會工作者決定運用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式為小偉的家庭進行服務(wù),社會工作者在服務(wù)過程中需要完成的任務(wù)有()。
收集服務(wù)對象的資料是社會工作者開展個案服務(wù)工作過程中的重要階段,社會工作者所需資料的來源包括()。
社會個案工作需要幫助服務(wù)對象協(xié)調(diào)適應(yīng)社會環(huán)境的狀況,首先是要恢復(fù)個人或者家庭()的社會功能。
余某大學(xué)畢業(yè)后一直沒有找到工作,談了幾次戀愛均以失敗告終,余某開始懷疑自己的能力,不再和女生接觸。社會工作者耐心傾聽余某失敗的經(jīng)歷,幫助余某找到自身的優(yōu)勢和亮點,發(fā)掘自身的潛能,指導(dǎo)余某工作面試的技巧,幫助余某聯(lián)系婚介所,尋找合適的對象。余某在社會工作者的幫助下慢慢改變自己。在這個開展服務(wù)的過程中,社會工作者扮演的角色有()。
增強個人或者家庭的社會功能也是個案工作本質(zhì)的一部分,其重要內(nèi)容包含()。
個案會談是指社會工作者與服務(wù)對象之間的會面和專業(yè)的談話,又稱為個案面談,會談類型有以下幾種()。
小文是一位單親媽媽,獨自帶著一個三歲女兒生活,現(xiàn)在下崗在家,生活很困難。社會工作者征詢了小文的意見,幫助她聯(lián)系工作,并且?guī)退蚱渌谏鐓^(qū)申請困難補助,并聯(lián)系幼兒園減免小文女兒的學(xué)費。社會工作者在上述過程中運用的個案管理實施原則包括()。
小美因夫妻經(jīng)常爭吵向社會工作者求助。社會工作者:"你們?yōu)槭裁唇?jīng)常吵架呢?"小美:"他總是回來得很晚,也不向我解釋原因",(哭泣)……"我的命真苦啊……"社會工作者:"你與丈夫爭吵的時候,是什么樣的感覺?"小美:"我父親過世很早,與母親相依為命……我覺得沒有安全感。"(哭泣)上述對話中,社會工作者運用的技巧是()。
在一個親子關(guān)系案例中,社會工作者發(fā)現(xiàn)媽媽與女兒之間的溝通方式是導(dǎo)致雙方關(guān)系緊張的原因之一,工作者在介入過程中,特意示范給母親如何更好地與女兒進行溝通。此時社會工作者扮演的基本角色是()。
在下列情況下,可以對服務(wù)對象實行轉(zhuǎn)介的是()。