A.日常健康行為
B.避開有害環(huán)境行為
C.戒除不良嗜好行為
D.預(yù)警行為
E.保健行為
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A.A型行為
B.B型行為
C.C型行為
D.D型行為
E.E型行為
A.不利于自身健康的行為
B.不利于他人健康的行為
C.不利于自身和他人健康的行為
D.不利于社會健康的行為
E.不利于所在社區(qū)居民健康的行為
A.日常生活中危害健康的行為習(xí)慣
B.患病過程中所表現(xiàn)出來的不利于疾病康復(fù)的行為
C.可導(dǎo)致特異性疾病發(fā)生的行為模式
D.違反法律法規(guī)并危害健康的行為
E.不利于身體健康的行為
A.5歲小孩醒來后,沒看到媽媽就開始哭
B.生重病時(shí)拒絕休息,堅(jiān)持工作
C.聽到鄰居得癌癥,自己害怕而不再去醫(yī)院看病
D.反復(fù)詢問醫(yī)護(hù)人員自己是否得病
E.根據(jù)醫(yī)囑,按時(shí)服藥
A.隨意的
B.獨(dú)立的
C.目的性
D.先天遺傳的
E.不可改變的
最新試題
護(hù)士小王在和患者交談中,適時(shí)插入了一些"是的"、"很好"等語言或者點(diǎn)頭、微笑等非語言形式給予對方肯定和鼓勵(lì),對患者的言行表示了贊同和支持,小王在交談中的反饋行為屬于()
健康教育評價(jià)的主要目的不包括下列哪項(xiàng)()
當(dāng)小王發(fā)現(xiàn)患者的言符不正確時(shí),她應(yīng)當(dāng)使用的恰當(dāng)反饋形式是()
下列對人際傳播特點(diǎn)的描述不正確的是()
下列屬于過程評價(jià)內(nèi)容的是()
對人際傳播中有關(guān)談話的技巧描述不正確的是()
在交談中,小王以關(guān)注的眼神注視患者,表示在專心傾聽對方的話,小王的交流行為屬非語言交流中的()
社區(qū)健康教育的主要目的是()
下面對群體傳播的特點(diǎn)描述正確的是()
下列屬于偏向式提問的問題是()