A、題目命制是在全編題計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行
B、題目的覆蓋
C、題目的公平性
D、題目的效度
E、測(cè)驗(yàn)的形式
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A、方桌式
B、長方桌式
C、圍座式
D、圓桌式
E、斜一對(duì)一式
F、橫一對(duì)一式
A、男女比例結(jié)構(gòu)
B、年齡比例結(jié)構(gòu)
C、學(xué)歷比例結(jié)構(gòu)
D、能力條件結(jié)構(gòu)
E、知識(shí)條件結(jié)構(gòu)
A、測(cè)驗(yàn)內(nèi)容
B、測(cè)驗(yàn)時(shí)間
C、測(cè)驗(yàn)題量
D、題目類型
E、測(cè)驗(yàn)?zāi)芰c(diǎn)
A、克服“首因效應(yīng)”
B、克服“末因效應(yīng)”
C、避免“聯(lián)想效應(yīng)”
D、始終保持旺盛的精力
E、嚴(yán)格把握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的客觀統(tǒng)一
A、戶外型
B、管理與組織型
C、一般文化型
D、技術(shù)型
E、社會(huì)服務(wù)型
F、商貿(mào)型
最新試題
測(cè)驗(yàn)?zāi)芰c(diǎn)與崗位描述的要求直接相關(guān)。
人的能力由許多彼此無關(guān)的原始因素構(gòu)成。
關(guān)于“職業(yè)能力結(jié)構(gòu)的理論”有()
在進(jìn)行筆試測(cè)驗(yàn)時(shí),明確測(cè)驗(yàn)內(nèi)容,就是明確測(cè)驗(yàn)本身的題目內(nèi)容。
以人為工作對(duì)象的職業(yè)包括()
人格測(cè)驗(yàn)—卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn),不適合在我國使用。
以下哪些是崗位職務(wù)描述檔案應(yīng)用過程中應(yīng)遵循的基本原則()
常用的面試位置排列方式有()
下面關(guān)于“職業(yè)能力操作測(cè)驗(yàn)”解說正確的選項(xiàng)()
每個(gè)人都有區(qū)別于他人的因素,并與其所要從事的職業(yè)特性相對(duì)應(yīng),這就是“特性一因素”理論的核心內(nèi)容。