判斷題在培訓(xùn)項目開發(fā)方案審定時，應(yīng)包括審查方案本身和對方案作出評定兩個部分。
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4.多項選擇題績效評估中，對培訓(xùn)教師教學能力的評估主要包括（）。
A.智力因素
B.授課
C.知識傳遞
D.教態(tài)
E.指導(dǎo)能力
5.多項選擇題制定評估方案時，可能影響評估方案質(zhì)量的因素有（）。
A.方案的針對性
B.方案的全面性
C.人員構(gòu)成的合理性
D.選擇方法、時間安排的科學性
E.方案設(shè)計者個人的特征
最新試題
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。
題型：多項選擇題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（）。
題型：多項選擇題
示范-指導(dǎo)教學過程模式的基本程序是（）
題型：單項選擇題
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是（）
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓(xùn)教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
題型：多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
對員工進行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是（）。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細化為具體的角色是（）
題型：單項選擇題
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）
題型：多項選擇題
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師（）的一個重要方面。
題型：單項選擇題