A.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)文件支持系統(tǒng)
B.質(zhì)量文化及組織機(jī)制的支持系統(tǒng)
C.個性化支持系統(tǒng)
D.信息技術(shù)支持系統(tǒng)
E.多元化支持系統(tǒng)
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A.教學(xué)人員
B.教學(xué)計劃的實(shí)施情況
C.教學(xué)過程中的授課技巧
D.學(xué)員的課堂反映情況
E.檢查教學(xué)進(jìn)度情況
A.討論法
B.經(jīng)驗(yàn)法
C.分工法
D.網(wǎng)絡(luò)法
E.科學(xué)法
A.保障措施
B.培訓(xùn)內(nèi)容
C.培訓(xùn)目的、目標(biāo)
D.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
E.培訓(xùn)需求
A.原有的崗位設(shè)置和工作規(guī)范已不能適應(yīng)發(fā)展要求
B.工作報酬低
C.崗位制度化
D.現(xiàn)有職位在一定時期內(nèi)還不能滿足工作規(guī)范的要求
E.員工的工作需求與按組織效率原則擬定的工作規(guī)范發(fā)生沖突,影響員工的工作情緒和工作積極性
A.面試場所的光線
B.面試環(huán)境的布置方法
C.環(huán)境的色調(diào)
D.面試位置的排列
E.噪音問題
最新試題
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于,與培訓(xùn)()同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是()
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時,必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有()
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
制定培訓(xùn)項目實(shí)施計劃在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
分析評價教學(xué)工作的基本方法有()
開發(fā)培訓(xùn)項目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。