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心理治療的對(duì)象可以是一般人，目的在于助人成長(zhǎng)。

心理治療原則上不主張多用藥。

心理健康的非病狀態(tài)是指按照精神疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)看不能認(rèn)定某人有心理疾病或癥狀。

文化模式正成為學(xué)校心理健康教育工作的一個(gè)新趨勢(shì)。

朋輩咨詢適合大學(xué)生或初高中混合的中學(xué)。

心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨詢較為變動(dòng)的工作方式。

嚴(yán)重的精神障礙必須交精神科醫(yī)生處理。

營(yíng)造校園文化也是學(xué)校心理健康教育工作的一種重要方法。

壓力感受具有主觀性。

有一半的自殺者有精神疾病。