填空題根據遷移的性質不同，可分為_________遷移和_________遷移。
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1.多項選擇題合理編排教材的標準是使教材達到()。
A．系統(tǒng)化
B．結構化
C．一體化
D．網絡化
E．整體化
2.單項選擇題何種遷移理論認為遷移是具體的，而非一般的?()
A．形式訓練說
B．共同要素說
C．經驗類化說
D．關系轉換說
3.單項選擇題布盧姆將認知目標由低到高分為哪六個層次（）
A、知識、運用、領會、分析、綜合、評價
B、知識、領會、運用、綜合、分析、評價
C、知識、領會、分析、運用、綜合、評價
D、知識、領會、運用、分析、綜合、評價
4.問答題簡述原有認知結構對遷移的作用。
5.問答題簡述如何促進遷移的教學。