A.地方特色
B.核心素養(yǎng)
C.校本
D.多樣化
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A.規(guī)則意識(shí)
B.社會(huì)責(zé)任感
C.社會(huì)責(zé)任感和規(guī)則意識(shí)
D.體育鍛煉能力
A.體育品德
B.體育精神
C.體育精神和品格
D.體育品格
A.集體主義
B.創(chuàng)新
C.愛國主義
D.體育
A.疼痛如持續(xù)存在，應(yīng)暫停運(yùn)動(dòng)
B.加快跑速
C.加深呼吸，減緩呼吸頻率
D.減慢跑速
A.挑戰(zhàn)性
B.實(shí)踐性
C.綜合性
D.理論性
最新試題
適量運(yùn)動(dòng)有助于控制體重，可以選擇長跑、游泳等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每次鍛煉時(shí)間和強(qiáng)度最好為（）。
在體育展示與比賽評價(jià)環(huán)節(jié)中，其評價(jià)行為包括比賽意識(shí)、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項(xiàng)體能的練習(xí)內(nèi)容。
高中體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量聚焦的是（）。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動(dòng)方式是（）。
在進(jìn)行封閉式運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目的教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意單個(gè)動(dòng)作與完整運(yùn)動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，不必過分追求（）后才進(jìn)行完整運(yùn)動(dòng)的練習(xí)。
普通高中體育與健康課程強(qiáng)調(diào)以（）為中心，從課程設(shè)計(jì)到課程實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)。
在人多的時(shí)候，防止學(xué)生擁擠踩踏的主要措施是（）。
在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決