A.劉明需要反省自己與下屬的需求層次、激勵水平存在哪些不同，以找到正確的激勵方法。
B.應(yīng)詳盡調(diào)查事故原因，找到事故責(zé)任人，并對責(zé)任人予以嚴(yán)懲，以防止類似事故再度發(fā)生。
C.應(yīng)在公司內(nèi)部進(jìn)行進(jìn)一步的職業(yè)道德教育，增強(qiáng)員工的主人翁意識。
D.發(fā)動車間全體員工，群策群力；發(fā)現(xiàn)安全隱患，一舉排除。
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A.除了給予正常的物質(zhì)獎勵外，將其晉升到高一級崗位。
B.給予特別的物質(zhì)與精神獎勵，讓他繼續(xù)擔(dān)任經(jīng)理工作。
C.重點(diǎn)給予精神獎勵，提拔他擔(dān)任更高一級的管理工作。
D.由公司出錢讓他到國內(nèi)著名管理學(xué)院去進(jìn)修管理課程。
什么是管理？有這樣幾種說法：
①管理就是為在集體中工作的人員謀劃和保持一個能使他們完成預(yù)定目標(biāo)和任務(wù)的工作環(huán)境。
②管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。
③管理就是決策。
④管理就是通過其他人來完成工作。
⑤管理是由一個或更多的人來協(xié)調(diào)他人活動，以便收到個人單獨(dú)活動所不能收到的效果而進(jìn)行的各種活動。
對于這些觀點(diǎn)；下面哪一種判斷更為科學(xué)？（）
A.①的說法更為科學(xué)，所以大多數(shù)管理學(xué)教材都遵循這種框架。
B.這些說法本質(zhì)上并沒有什么差別，只是描述的角度不同而已。
C.⑤的說法更科學(xué)，這反映出管理要追求增效效應(yīng)的本質(zhì)。
D.這些說法都只是關(guān)注管理的某方面局部問題，所以才有不同的解釋。
A.事后措施對于改善企業(yè)的有效運(yùn)作作用甚微。
B.事前措施總是能夠有效防范可能出現(xiàn)的問題。
C.對于過程與結(jié)果之間的因果關(guān)系有清楚的把握。
D.過程管理水平的提高，一定能夠帶來結(jié)果的改善。
最新試題
下列哪一種情況應(yīng)優(yōu)先采用內(nèi)部提升的方式？（）
下列組織結(jié)構(gòu)中，偏柔性的有（）
在決策過程中，明確目標(biāo)之所以重要，是因?yàn)椋ǎ?/p>
買方具有較高討價(jià)還價(jià)能力的是（）
將計(jì)劃分為程序性計(jì)劃和非程序性計(jì)劃，這是根據(jù)計(jì)劃的（）進(jìn)行分類的。
最傳統(tǒng)最基本的部門化方式是（）
在按職能劃分的計(jì)劃中，（）是組織的主要計(jì)劃。
獨(dú)資進(jìn)入是以全部控制權(quán)為目的的國際資本流動，它包括以下形式（）
管理起源于原始人類群體謀生的領(lǐng)導(dǎo)、分工與協(xié)作活動。（）
下列哪一種對管理人員培訓(xùn)方法和設(shè)立助理職務(wù)具有類似的好處？（）