A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.自尊心
C.思維習(xí)慣
D.自我成長(zhǎng)的需要
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A.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.外部動(dòng)機(jī)
D.近景性動(dòng)機(jī)
A.自我提高內(nèi)驅(qū)力
B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
D.生理內(nèi)驅(qū)力
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)策略
C.考試心理
D.時(shí)間管理
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.學(xué)習(xí)策略
C.考試心理
D.時(shí)間管理
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最新試題
職業(yè)選擇包括對(duì)于自己就業(yè)的()的挑選和確定。
考試焦慮為學(xué)習(xí)焦慮中的一種特殊表現(xiàn)形式,也稱()。
心身問(wèn)題可以按反應(yīng)特點(diǎn)差別區(qū)分為三個(gè)層次的發(fā)展和表現(xiàn),即心身障礙—心身反應(yīng)—心身疾病。
()往往對(duì)人、對(duì)事敏感多疑。
對(duì)正在心理咨詢的人來(lái)說(shuō),要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
性格具有穩(wěn)定性的特征,即使遭遇無(wú)法應(yīng)對(duì)重大或持續(xù)的挫折都不會(huì)改變。
沒(méi)有感情的愛(ài)情是不道德,沒(méi)有責(zé)任感的愛(ài)情更是不負(fù)責(zé)任的。
良好的習(xí)慣,從對(duì)小事的注意開(kāi)始,經(jīng)常進(jìn)行精細(xì)性的工作可以提高注意力,還可用內(nèi)部語(yǔ)言進(jìn)行經(jīng)常的()。
某同學(xué)最近心情不好,由此可以判斷他(她)有抑郁傾向。
()是大學(xué)生智力的核心,統(tǒng)帥所有的認(rèn)識(shí)活動(dòng),并影響大學(xué)生的意志和情感。