多項(xiàng)選擇題“大五”人格理論將所有的人格分為若干緯度,即神經(jīng)質(zhì)、樂(lè)群性、責(zé)任心和()。

A、內(nèi)控性
B、自尊
C、正性情緒傾向
D、廣納性
E、自信


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1.多項(xiàng)選擇題依靠利息收入謀生而不愿工作的人員屬于()。

A、就業(yè)者
B、失業(yè)者
C、社會(huì)總?cè)丝?br /> D、非勞動(dòng)力人口

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于功能性收入分配的代表性理論主要有()。

A、邊際生產(chǎn)率理論
B、人力資本理論
C、談判力量理論
D、卡爾多宏觀經(jīng)濟(jì)模型
E、雙因素理論

3.多項(xiàng)選擇題上大學(xué)的直接成本包括()。

A、學(xué)費(fèi)
B、住房、伙食費(fèi)
C、學(xué)習(xí)用品費(fèi)
D、機(jī)會(huì)成本

4.多項(xiàng)選擇題影響勞動(dòng)力自身需求工資彈性的因素包括()。

A、要素替代的難易度
B、其他生產(chǎn)要素的供給彈性
C、最終產(chǎn)品的需求價(jià)格彈性
D、產(chǎn)品總成本中勞動(dòng)力成本所占的比重
E、要素的構(gòu)成

5.多項(xiàng)選擇題在經(jīng)濟(jì)學(xué)中,新增一個(gè)工人所增加的產(chǎn)生量被稱(chēng)為()。

A、勞動(dòng)力的邊際實(shí)物產(chǎn)量
B、MPL
C、勞動(dòng)力的邊際收益
D、MRPL

最新試題

擴(kuò)大縱向的工作負(fù)荷可以彌合工作中“執(zhí)行”和“控制”之間的鴻溝,增強(qiáng)員工的工作自主性。

題型:判斷題

事項(xiàng)識(shí)別是通過(guò)監(jiān)測(cè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問(wèn)題,繼而深入分析問(wèn)題,找出問(wèn)題的根源。

題型:判斷題

組織重組的要點(diǎn)在于立足于長(zhǎng)期戰(zhàn)略而對(duì)公司業(yè)務(wù)活動(dòng)范圍進(jìn)行的調(diào)整和平衡。

題型:判斷題

流程再造勢(shì)必造成中層管理人員減少,這就要求部門(mén)間加強(qiáng)溝通。

題型:判斷題

獲取資源支持階段要努力動(dòng)員所有利益相關(guān)者,使其支持組織設(shè)計(jì)的實(shí)施。

題型:判斷題

外部環(huán)境即對(duì)組織管理目標(biāo)有間接影響的因素,如政府、顧客和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等。

題型:判斷題

按照企業(yè)生命周期理論發(fā)展的觀點(diǎn),每個(gè)階段都有穩(wěn)定期和轉(zhuǎn)型期。

題型:判斷題

隨著E-HR功能的逐漸強(qiáng)大,所有企業(yè)都需要將HR職能信息化。

題型:判斷題

工作豐富化的優(yōu)點(diǎn)在于,通過(guò)豐富員工工作內(nèi)容,減少員工的枯燥感,激發(fā)員工的工作積極性,提升員工自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

題型:判斷題

按照經(jīng)濟(jì)、有效與可行的原則,在對(duì)人力資源規(guī)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制時(shí),只能對(duì)人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵控制點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制。

題型:判斷題