多項(xiàng)選擇題企業(yè)社會(huì)工作的服務(wù)內(nèi)容中的心理疏導(dǎo)是因?yàn)槠髽I(yè)中的（）會(huì)出現(xiàn)矛盾和不平衡，此時(shí)企業(yè)社會(huì)工作者可以通過(guò)個(gè)案、小組、社區(qū)的三大社會(huì)工作方法介入到企業(yè)中去，針對(duì)不對(duì)的服務(wù)對(duì)象提供不同的專業(yè)服務(wù)。

A.組織與個(gè)人
B.個(gè)人與個(gè)人
C.組織與環(huán)境
D.個(gè)人與環(huán)境


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1.多項(xiàng)選擇題1978年6月，美國(guó)社會(huì)工作者在紐約召開(kāi)的全國(guó)企業(yè)社會(huì)工作討論會(huì)，在這次會(huì)議上打大家形成了對(duì)企業(yè)社會(huì)工作的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，即（）。

A.企業(yè)社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專門(mén)知識(shí)協(xié)助企業(yè)員工與管理部門(mén)的人才培訓(xùn)
B.企業(yè)社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專門(mén)知識(shí)幫助工業(yè)社群與工會(huì)的決策
C.企業(yè)社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專門(mén)知識(shí)滿足工人的需求
D.企業(yè)社會(huì)工作是運(yùn)用社會(huì)工作的專門(mén)知識(shí)服務(wù)整個(gè)工業(yè)設(shè)施的組織目標(biāo)

2.多項(xiàng)選擇題具有中國(guó)特點(diǎn)的貧困觀以及對(duì)待貧困的態(tài)度和方法有（）。

A.不干涉他人
B.安土重遷
C.安于現(xiàn)狀、重面子
D.勤勞自強(qiáng)
E.助人為樂(lè)

3.多項(xiàng)選擇題公共救助的對(duì)象主要有（）。

A.兒童
B.老人
C.殘疾人
D.病人
E.災(zāi)民

4.多項(xiàng)選擇題青少年社會(huì)工作者應(yīng)持有的價(jià)值觀有（）。

A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)
B.接納與關(guān)愛(ài)青少年
C.注重青少年的個(gè)別需求
D.相信青少年的潛力
E.干涉青少年的生活

5.多項(xiàng)選擇題體現(xiàn)公共救助的傳統(tǒng)文化價(jià)值觀主要有（）。

A.社會(huì)關(guān)懷
B.勤勞自強(qiáng)
C.以人為本
D.平等
E.公平與效率

最新試題

社會(huì)工作者價(jià)值悖論體現(xiàn)在以下哪些領(lǐng)域（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

在客體關(guān)系心理學(xué)和自體心理學(xué)在評(píng)估過(guò)程中，社工需要聚焦于案主幾個(gè)層面的問(wèn)題，具體包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

按照工作對(duì)象劃分，社會(huì)工作可以分為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

實(shí)證傳統(tǒng)堅(jiān)信社會(huì)工作的知識(shí)是建立在自然科學(xué)的方法之上，理論可以經(jīng)由科學(xué)方法證明其有效性而推至更大的人群，這一范式包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

根據(jù)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論，12歲以上屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社交技巧訓(xùn)練主要方法包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作是工作者運(yùn)用人類潛能與（），協(xié)助人們認(rèn)清困難和問(wèn)題。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)家庭生命周期及其發(fā)展任務(wù)，（）不屬于“有年幼子女的家庭”階段的發(fā)展任務(wù)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作作為一門(mén)專業(yè)，需要（）提供方法論指導(dǎo)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題