問答題為什么要對學(xué)前兒童進行數(shù)學(xué)教育?

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“生物的身體特征”屬于()

題型:單項選擇題

幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術(shù)創(chuàng)作,這就是()

題型:單項選擇題

圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是()

題型:單項選擇題

受兒童自身思維發(fā)展水平的影響,兒童的科學(xué)學(xué)習(xí)局限于()

題型:單項選擇題

以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí),豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗;組織幼兒適當(dāng)參與日常管理,培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點的日常科學(xué)教育活動是()

題型:單項選擇題

隨機式探究常見于()

題型:單項選擇題

科學(xué)知識不是固化、靜態(tài)的知識體系,而是一個靈活動態(tài),具有多種接納和包容可能性,時刻準(zhǔn)備修正自我的開放體系,這體現(xiàn)了科學(xué)知識的()

題型:單項選擇題

關(guān)注幼兒的提問,維持其好奇心:給予幼兒擺弄的機會,鼓勵其探究行為;培養(yǎng)幼兒觀察技能,發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學(xué)教育的建議?()

題型:單項選擇題

“發(fā)現(xiàn)物體的形態(tài)或位置會發(fā)生變化”,這一關(guān)鍵經(jīng)驗屬于的年齡段是()

題型:單項選擇題

科學(xué)知識的開放性是()

題型:單項選擇題