A.巴洛克時(shí)期
B.古典樂派
C.民族樂派
D.浪漫樂派
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.浪漫樂派
B.古典樂派
C.民族樂派
D.巴羅克時(shí)期
A.雨打芭蕉
B.陽春古曲
C.熏風(fēng)曲
D.老六板
A.六
B.二
C.三
D.五
A.加蘭達(dá)
B.恰爾達(dá)什
C.波羅涅茲
D.馬祖卡
A.廣東音樂
B.江南絲竹
C.福建南曲
D.潮州音樂
最新試題
良好的音樂聽覺和（）對學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。