A.斷然拒絕
B.轉(zhuǎn)介
C.欣然接受
D.反移情
E.漠視
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A.做完規(guī)定咨詢次數(shù)
B.來訪者考上大學(xué)
C.達(dá)到規(guī)定時(shí)間
D.來訪者認(rèn)為可以結(jié)束了
E.雙方認(rèn)可的時(shí)間
A.經(jīng)濟(jì)性
B.具體量化
C.積極可評(píng)估
D.簡單易行
E.多層次統(tǒng)一
A.診斷階段
B.隨訪階段
C.療效評(píng)估階段
D.咨詢結(jié)束階段
E.領(lǐng)悟階段
最新試題
治療師幫助來訪者注意“此時(shí)此刻”的情況，這要求治療師要（）。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是（）。
在治療的過程中，治療師不是要扮演一個(gè)十全十美的角色，而是要表里如一。這就要求治療師要（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。
哪種心理治療強(qiáng)調(diào)只要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫暖、安全、自由的治療氣氛，來訪者就可以達(dá)到自我的改變，邁向個(gè)人成長？（）
神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時(shí)，表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等，這屬于（）。
當(dāng)要進(jìn)行多個(gè)來訪者的心理咨詢時(shí)，可以采用（）。
治療師常常采用“如果……就會(huì)……”這一類條件語句，來引導(dǎo)來訪者對(duì)其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識(shí)的影響性技巧是（）。
治療師向來訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是（）。
心理治療是在特定的時(shí)間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系，這種關(guān)系使得來訪者有安全感，促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行（）。