A、復(fù)述
B、大腦風(fēng)暴法
C、組織
D、諧音記憶法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、咨詢結(jié)束后,心理咨詢師與求助者的關(guān)系也應(yīng)終止
B、咨詢師必須對求助者心理問題的解決負(fù)全責(zé)
C、咨詢師對咨詢效果的預(yù)期,既不能過分保守,也不能冒進(jìn)
D、心理咨詢師不介入、不解決求助者生活中的具體問題
A.心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問題
B.心理咨詢師只能進(jìn)行心理咨詢,不能進(jìn)行心理治療
C.咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系
D.部分高級心理咨詢師可以使用藥物治療方法
A、道德水平
B、去個性化
C、社會角色
D、環(huán)境
A、俊俏或帥氣的外貌
B、為人真誠、熱情
C、有才但偶犯小錯誤
D、有才但自視過高
A、自我障礙
B、自我價(jià)值保護(hù)傾向
C、自我防衛(wèi)
D、動機(jī)性歸因偏差
最新試題
“抑制欲望的即時滿足,學(xué)會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
對具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)()。
在孩子起名的問題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有()。
童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
心理的反映是()的反映。
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。