A.信息質(zhì)量關(guān)
B.政策關(guān)
C.語言關(guān)
D.總體效果關(guān)
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A.思維的獨(dú)創(chuàng)性
B.口頭語言的表達(dá)
C.非語言符號的表達(dá)
D.“反應(yīng)時(shí)”
A.堅(jiān)韌不拔
B.有膽有識
C.不大外露
D.無私無畏
A.創(chuàng)造思維
B.抽象思維
C.常規(guī)思維
D.發(fā)散思維
A.形象思維
B.創(chuàng)造思維
C.理性思維
D.常規(guī)思維
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.掃帚星效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
最新試題
獲取患者的最新消息時(shí)，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗(yàn)。
修正后的挫折—攻擊理論認(rèn)為，進(jìn)入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后，（）增加了攻擊發(fā)生的可能性。
貝克設(shè)計(jì)的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
如果一個(gè)患者對情景的認(rèn)知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。
為了持久地改善患者的情緒和行為，認(rèn)知行為治療師會(huì)在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對認(rèn)知進(jìn)行工作。
說服的路徑包括（）。
評估會(huì)談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計(jì)劃對患者沒有什么大的幫助。
情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。
人類是動(dòng)物王國的超級合作者，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)出克服自私的多重機(jī)制，包括（）。
隨著群體規(guī)模的增大，個(gè)體所付出的努力程度會(huì)減小。