A.主動脈
B.肺動脈
C.上，下腔靜脈
D.肺靜脈
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A.負重深蹲
B.負重踢腿
C.負重側(cè)擺腿
D.負重提踵
A.骨組織
B.致密結(jié)締組織
C.纖維軟骨
D.疏松結(jié)締組織
A.1分
B.1分30秒
C.2分
D.1分40秒
A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》
B.《呂氏春秋》
C.《管子內(nèi)業(yè)篇》
D.《老子》
最新試題
增設(shè)（）部分，強化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責(zé)任。
在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
在劇烈運動過程中或運動后，可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
普通高中體育與健康課程標準（2020版）進一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃，并能夠評價（），理解不同體能練習(xí)的作用。
培養(yǎng)體育品格，促進相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學(xué)會（）。
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作的基本原則是堅持正確的（）方向。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備自覺堅持有規(guī)律的體育鍛煉習(xí)慣，形成健康文明生活方式，并能組織和指導(dǎo)他人進行體育鍛煉。