A.美術(shù)語(yǔ)言及鑒賞方法
B.美術(shù)知識(shí)與美術(shù)作品
C.鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容
D.美術(shù)表現(xiàn)與美術(shù)作品
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A.美術(shù)鑒賞+繪畫(huà)
B.美術(shù)鑒賞+設(shè)計(jì)
C.繪畫(huà)+書(shū)法+篆刻
D.美術(shù)鑒賞+繪畫(huà)+書(shū)法
A.多主體評(píng)價(jià)
B.自我評(píng)價(jià)
C.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)
D.質(zhì)性評(píng)價(jià)
A.設(shè)計(jì)·應(yīng)用
B.造型·表現(xiàn)
C.欣賞·評(píng)述
D.綜合·探索
A.時(shí)代性
B.基礎(chǔ)性
C.全面性
D.選擇性
A.綜合
B.人文
C.審美
D.傳承
最新試題
依據(jù)《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，下列選項(xiàng)中，對(duì)"設(shè)計(jì)·工藝"系列的成就標(biāo)準(zhǔn)描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
簡(jiǎn)述普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)的內(nèi)容。
美術(shù)鑒賞的內(nèi)容應(yīng)不少于該模板學(xué)習(xí)總課時(shí)的（）。
教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是（）。
美術(shù)是人類文化的一個(gè)重要組成部分，與社會(huì)生活的方方面面有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種（）學(xué)習(xí)。
如何理解《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的"設(shè)計(jì)·工藝"領(lǐng)域？
怎樣理解普通高中美術(shù)課程的"美術(shù)·鑒賞"模塊？
高中美術(shù)課程設(shè)置了哪些模塊？
（）是運(yùn)用感知、經(jīng)驗(yàn)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。
美術(shù)課程資源主要包括自然資源、社會(huì)資源、網(wǎng)絡(luò)資源和（）。