A.美術(shù)鑒賞+繪畫
B.美術(shù)鑒賞+設(shè)計
C.繪畫+書法+篆刻
D.美術(shù)鑒賞+繪畫+書法
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A.多主體評價
B.自我評價
C.表現(xiàn)性評價
D.質(zhì)性評價
A.設(shè)計·應(yīng)用
B.造型·表現(xiàn)
C.欣賞·評述
D.綜合·探索
A.時代性
B.基礎(chǔ)性
C.全面性
D.選擇性
A.綜合
B.人文
C.審美
D.傳承
最新試題
美術(shù)是人類文化的一個重要組成部分，與社會生活的方方面面有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此美術(shù)學(xué)習(xí)絕不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練，而應(yīng)視為一種（）學(xué)習(xí)。
美術(shù)（）課程對學(xué)生提高美術(shù)素養(yǎng)具有主導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。
美術(shù)鑒賞的內(nèi)容應(yīng)不少于該模板學(xué)習(xí)總課時的（）。
高中美術(shù)課程設(shè)置了哪些模塊？
請簡述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》學(xué)分制管理的具體方法。
關(guān)于美術(shù)教科書使用建議不正確的一項(xiàng)是（）。
普通高中美術(shù)課程是如何體現(xiàn)其時代性、基礎(chǔ)性和選擇性的？
怎樣理解普通高中美術(shù)課程的"美術(shù)·鑒賞"模塊？
普通高中美術(shù)課程既與義務(wù)教育階段的美術(shù)課程相銜接，又具有自己的特點(diǎn)，是（）的美術(shù)課程。
美術(shù)課程的基本理念注重（），提高美術(shù)素養(yǎng)。