教師應(yīng)該樹立（）的課程資源觀，整合并優(yōu)化課程資源，充分發(fā)揮各種課程資源的人文教育功能，使之為課程實施和教學(xué)服務(wù)。
①融合
②開放
③發(fā)展
④單一
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
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A.學(xué)生思維水平的評價
B.學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評價
C.知識掌握程度的評價
D.學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價
設(shè)計思想品德課程評價方案時（）。
①以課程目標(biāo)和課程內(nèi)容為依據(jù)
②體現(xiàn)學(xué)科評價特點
③以筆試成績?yōu)榻K結(jié)性評價依據(jù)
④客觀評價學(xué)生
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
思想品德課倡導(dǎo)的評價方式有（）。
①觀察
②反饋
③談話
④考試
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
思想品德課教學(xué)中應(yīng)該做到（）。
①應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，堅持正確的政治方向
②堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則
③進行教學(xué)改革，提高思想品德教學(xué)的實效性
④教學(xué)的組織與實施，應(yīng)以課本為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.①②③④
思想品德課課堂導(dǎo)入的方法有哪些？（）
①情境式導(dǎo)入
②材料式導(dǎo)入
③問題式導(dǎo)入
④銜接式導(dǎo)入
A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③④
最新試題
來廣州打工的一位外地大學(xué)生——孫志剛因未攜帶證件被收容，并遭毒打致死。這一事件被媒體披露后，引起了社會的空前關(guān)注。先后有多位學(xué)者向全國人大常委會提出審查《城市流浪乞討人員救助管理辦法》的建議。8月1日起，廢止了1982年頒布的《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》，正式施行《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》。此事給我們的啟示是（）
在新的時代條件下，培育民族精神最重要的是（）
在我國，國有經(jīng)濟擁有雄厚的經(jīng)濟實力和先進的技術(shù)設(shè)備，積聚著我國最先進的生產(chǎn)力，控制著國民經(jīng)濟的命脈。下列不屬于國民經(jīng)濟的命脈行業(yè)是：（）
下列各項中，與加強社會主義文化建設(shè)相悖的是：（）①修煉“法 輪 功”②創(chuàng)建文明社區(qū)③文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”④搞封建迷信活動
下列選項中，能直接反映現(xiàn)階段我國社會主要矛盾的是（）
面對日趨激烈的國際競爭和突飛猛進的世界新科技革命，我們必須大力實施科教新國戰(zhàn)略。這是因為（）
2005年10月是圓明園被英法聯(lián)軍焚掠145周年紀(jì)念。圓明園回歸國寶牛首、虎首、猴首和豬首銅像南寧展暨愛國主義主題教育活動于2005年10月29日到11月6日在南寧市廣西人民大會堂舉行。在展出期間等待參觀的隊伍排滿了民族廣場。展出給中學(xué)生的啟示是（）①深切感受到中華民族璀璨的歷史文化②中華民族具有以愛國主義核心的偉大民族精神③青少年作為社會主義事業(yè)接班人要弘揚和培育民族精神④一個民族具有昂揚向上的民族精神，才能自立于世界民族之林
紅旗渠是上個世紀(jì)六十年代，我國國民經(jīng)濟十分困難情況下，河南林州人民艱苦創(chuàng)業(yè)，奮戰(zhàn)十年修成的。紅旗渠總長1500公里，總干渠開鑿在懸崖峭壁上，工程之艱巨，工程美學(xué)價值之高，響譽海內(nèi)外。由此而形成了“紅旗渠精神”。紅旗渠精神說明（）①一個民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚向上的民族精神②一個民族只有具有高尚的民族品格，遠(yuǎn)大的民族理想，才能成就偉業(yè)③一個具有偉大民族精神的民族，才能自立于世界民族之林④偉大的民族精神是迎難而上、戰(zhàn)勝困難的力量之源
中國是一個擁有五千多年燦爛文明的古國，有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。我們應(yīng)該高度重視和保護這些文化，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化。“弘揚中華民族的優(yōu)秀文化”應(yīng)該包括（）①中國古代科技方面的文化②以愛國主義為核心的中華民族精神③中國古代的思想文化④長城、故宮等世界著名建筑藝術(shù)
人口基數(shù)大，新增人口多，年齡結(jié)構(gòu)老齡化速度快，人口分布不均衡，人口素質(zhì)扁低，這是（）