思想品德課教師如何主動開發(fā)課程資源？（）
①自主開發(fā)
②特色開發(fā)
③共同開發(fā)
④自己開發(fā)
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
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設(shè)計教案時，確定教學(xué)重點的依據(jù)有哪些？（）
①教材中最重要的內(nèi)容
②與學(xué)生生活實際聯(lián)系緊密的內(nèi)容
③與社會生活聯(lián)系緊密的內(nèi)容
④與學(xué)生生活實際沒有關(guān)系的內(nèi)容
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
思想品德學(xué)科的考試方式應(yīng)該靈活多樣，包括（）。
①辯論
②紙筆測驗
③情境測驗
④成長記錄袋
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
教師應(yīng)該樹立（）的課程資源觀，整合并優(yōu)化課程資源，充分發(fā)揮各種課程資源的人文教育功能，使之為課程實施和教學(xué)服務(wù)。
①融合
②開放
③發(fā)展
④單一
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
A.學(xué)生思維水平的評價
B.學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評價
C.知識掌握程度的評價
D.學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價
設(shè)計思想品德課程評價方案時（）。
①以課程目標(biāo)和課程內(nèi)容為依據(jù)
②體現(xiàn)學(xué)科評價特點
③以筆試成績?yōu)榻K結(jié)性評價依據(jù)
④客觀評價學(xué)生
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
最新試題
“負(fù)荊請罪”的寓意是（）
發(fā)展社會主義文化，要結(jié)合時代精神，創(chuàng)造性地吸收包括中國傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一切文明成果。我們要汲取的傳統(tǒng)文化有（）
當(dāng)今的國際世界，民族紛爭、種族仇視、教派沖突引發(fā)了重重戰(zhàn)火，而我國則民族團(tuán)結(jié)，社會和平、繁榮，這種鮮明的對照，說明（）
下列選項中，能直接反映現(xiàn)階段我國社會主要矛盾的是（）
面對日趨激烈的國際競爭和突飛猛進(jìn)的世界新科技革命，我們必須大力實施科教新國戰(zhàn)略。這是因為（）
2005年10月是圓明園被英法聯(lián)軍焚掠145周年紀(jì)念。圓明園回歸國寶牛首、虎首、猴首和豬首銅像南寧展暨愛國主義主題教育活動于2005年10月29日到11月6日在南寧市廣西人民大會堂舉行。在展出期間等待參觀的隊伍排滿了民族廣場。展出給中學(xué)生的啟示是（）①深切感受到中華民族璀璨的歷史文化②中華民族具有以愛國主義核心的偉大民族精神③青少年作為社會主義事業(yè)接班人要弘揚(yáng)和培育民族精神④一個民族具有昂揚(yáng)向上的民族精神，才能自立于世界民族之林
據(jù)統(tǒng)計，某班平時每個學(xué)生每月使用的零花錢在80元左右。其中，25%的錢用來購買學(xué)習(xí)用品、參考資料、小說、報刊、雜志等；35%的錢用來購買零食、飲料、小飾品等；15%的錢用在同學(xué)間互送禮物，開生日Party；而另外15%的錢則用來購買CD、VCD、上網(wǎng)、郊游等娛樂活動上。作為中學(xué)生，要學(xué)會合理消費(fèi)，就要（）
下列各句體現(xiàn)民族精神的是（）①人生自古誰無死，留取丹心照汗青②天下興亡，匹夫有責(zé)③人不為己，天誅地滅④歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢⑤富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈⑥欲窮千里目，更上一層樓⑦捐軀赴國難，視死忽如歸⑧好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生⑨人生多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)⑩業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S
在2005年現(xiàn)眾最喜愛的春節(jié)聯(lián)歡晚會節(jié)目的評選中，由殘疾人表演的《千手觀音》以極高的得票率獲得一等獎，并榮獲特別大將。許多人用“震撼”來形容自己的觀看感受，還有不少人為之感動落淚?！肚钟^音》的成功，從一個側(cè)面證明（）
墨西哥《標(biāo)志》周刊發(fā)表題為《中國發(fā)展的另一面》的文章，認(rèn)為森林被毀、沙漠化、酸雨、河流污染、過度開發(fā)以及20％的物種面臨滅絕威脅，是中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展苦澀的一面。針對這一說法。我們要：①堅持計劃生育的基本國策②保護(hù)環(huán)境③加強(qiáng)資源開發(fā)管理④實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（）