A.課外教育
B.非正規(guī)教育
C.業(yè)余教育
D.校外教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課程任務(wù)
B.課程制定者
C.課程實(shí)施的要求
D.課程管理層次
A.課程設(shè)置問題
B.學(xué)科順序問題
C.課時(shí)分配問題
D.學(xué)年編制問題
A.永恒主義課程理論
B.存在主義課程理論
C.實(shí)用主義課程理論
D.結(jié)構(gòu)主義課程理論
A.巡回教學(xué)
B.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.復(fù)式教學(xué)
A.課程指南
B.課程標(biāo)準(zhǔn)總綱
C.分科課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程大綱
最新試題
編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是()。
美國課程專家泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為()。
在中學(xué)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于()。
下列關(guān)于課程的說法不正確的一項(xiàng)是()。
()是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長中的意義,并將兒童個(gè)體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實(shí)踐的教育家。
把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程,屬于()。
“學(xué)校要敢于建立一種新的社會(huì)秩序”是哪種課程定義的口號(hào)?()
根據(jù)課程的表現(xiàn)形式,課程可分為()。
最早把評(píng)價(jià)引入課程編制過程中的是()。
把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語,始于教育家()。