單項選擇題道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是()。

A.班杜拉
B.皮亞杰
C.麥克費爾
D.柯爾柏格


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1.單項選擇題致力于發(fā)展學(xué)生道德判斷能力的德育模式是()。

A.認(rèn)知模式
B.價值澄清模式
C.社會學(xué)習(xí)模式
D.體諒模式

2.單項選擇題思想品德形成的基礎(chǔ)是()。

A.道德認(rèn)識
B.活動和交往
C.道德情感
D.道德意志

4.單項選擇題一些學(xué)生在考試前常有焦慮、恐懼等不良心理狀態(tài),這時教師應(yīng)該對他們進(jìn)行()。

A.思想指導(dǎo)
B.復(fù)習(xí)指導(dǎo)
C.心理指導(dǎo)
D.就業(yè)指導(dǎo)

5.單項選擇題知行統(tǒng)一的德育原則是遵循()而提出來的。

A.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程
B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭發(fā)展的過程
C.德育過程是組織學(xué)生活動與交往,統(tǒng)一多方面教育影響的過程
D.德育過程是長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程

最新試題

通常,大部分青年和成人的道德水平都處于()。

題型:單項選擇題

一學(xué)生決心改掉遲到的毛病,遵守學(xué)校紀(jì)律,可冬天一到,他遲遲不肯起床,結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其()。

題型:單項選擇題

王林同學(xué)經(jīng)常在外面隨手亂扔垃圾,馬老師批評王林不愛護(hù)公共衛(wèi)生,王林反駁道:“每天專門有環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生,我隨手扔垃圾根本沒關(guān)系?!睋?jù)此,馬老師應(yīng)加強對王林的()的教育。

題型:單項選擇題

“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的()原則。

題型:單項選擇題

關(guān)于原始社會德育特點的敘述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總和是()。

題型:單項選擇題

某學(xué)生在公交車上想給老人讓座,但一想到自己需要坐十多站,書包又重,內(nèi)心非常糾結(jié),一番猶豫后,他覺得自己應(yīng)該克服困難,去幫助有需要的人。這一過程主要體現(xiàn)了該學(xué)生的()。

題型:單項選擇題

德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是()。

題型:單項選擇題

進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育,以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用,這樣的德育原則是()。

題型:單項選擇題

說服教育法的方式有語言文字說服和()。

題型:單項選擇題