A.藝術(shù)
B.德智體美
C.德育
D.美育
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A.搭配和排列
B.配合與組合
C.排列和結(jié)合
D.實(shí)踐和搭配
A.綜合課
B.單一課
C.欣賞課
D.實(shí)踐課
A.集體課
B.多人課
C.大眾課
D.綜合課
A.審美藝術(shù)
B.科學(xué)藝術(shù)
C.自然藝術(shù)
D.聽覺藝術(shù)
A.基礎(chǔ)
B.動(dòng)力
C.規(guī)律
D.根基
最新試題
“（）”是音樂課程特有的一種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)方式，能充分體現(xiàn)音樂課程的特點(diǎn)和課程評(píng)價(jià)的民主性，營造和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氛圍。
“表現(xiàn)”領(lǐng)域包含了（）、演奏、綜合性藝術(shù)表演、（）四項(xiàng)內(nèi)容。其中三項(xiàng)是實(shí)質(zhì)性的表演內(nèi)容，而（）是一種輔助性的、為音樂表現(xiàn)服務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。
新編教材有三大特點(diǎn)：一是準(zhǔn)：二是新；三是（）。
即興編創(chuàng)有兩類形式：一類是（）性質(zhì)的，另一類是（）性質(zhì)的。
音樂創(chuàng)造教學(xué)包括兩類三項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。下列說法錯(cuò)誤的是（）
學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的（）。教師作為教學(xué)的（）和（），是溝通學(xué)生與音樂的橋梁。
按照音樂表演時(shí)所采用的不同物質(zhì)手段來分類，首先可以分為（）和（）兩大類。
初中學(xué)生每年應(yīng)能夠演奏多少首樂曲。（）
音樂教材的編寫原則是什么？
樂譜是記載音樂的符號(hào)，是學(xué)習(xí)音樂的（）。