A.感受和審美
B.聆聽(tīng)和欣賞
C.感受和欣賞
D.舞蹈和欣賞
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A.藝術(shù)欣賞
B.德育教學(xué)
C.審美
D.表現(xiàn)
A.集體意識(shí)和協(xié)調(diào)能力
B.集體意識(shí)
C.協(xié)調(diào)能力
D.音樂(lè)教學(xué)效果
A.藝術(shù)教學(xué)
B.德育教學(xué)
C.審美教學(xué)
D.音樂(lè)教學(xué)
A.藝術(shù)教學(xué)
B.德育教學(xué)
C.音樂(lè)教學(xué)
D.審美教學(xué)
A.藝術(shù)
B.德智體美
C.德育
D.美育
最新試題
音樂(lè)欣賞教學(xué)中關(guān)注、聆聽(tīng)須注意哪幾點(diǎn)？
“表現(xiàn)”領(lǐng)域包含了（）、演奏、綜合性藝術(shù)表演、（）四項(xiàng)內(nèi)容。其中三項(xiàng)是實(shí)質(zhì)性的表演內(nèi)容，而（）是一種輔助性的、為音樂(lè)表現(xiàn)服務(wù)的教學(xué)內(nèi)容。
初中學(xué)生正處于變聲期，教師在上課時(shí)應(yīng)注意學(xué)生的（）
（）包括兩類(lèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是以開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能為目的的即興音樂(lè)編創(chuàng)活動(dòng)；二是運(yùn)用音樂(lè)材料進(jìn)行音樂(lè)（）。
追蹤音樂(lè)主題的實(shí)施方法有演唱、演奏音樂(lè)主題，追蹤聽(tīng)辨音樂(lè)主題，（）音樂(lè)主題。
即興編創(chuàng)有兩類(lèi)形式：一類(lèi)是（）性質(zhì)的，另一類(lèi)是（）性質(zhì)的。
采用五線譜教學(xué)時(shí)建議采用的唱名法是：（）
“（）”是音樂(lè)課程特有的一種生動(dòng)活潑的評(píng)價(jià)方式，能充分體現(xiàn)音樂(lè)課程的特點(diǎn)和課程評(píng)價(jià)的民主性，營(yíng)造和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氛圍。
樂(lè)譜是記載音樂(lè)的符號(hào)，是學(xué)習(xí)音樂(lè)的（）。
音樂(lè)教材的編寫(xiě)原則是什么？