單項選擇題（）是音樂藝術的實踐過程。
A.藝術教學
B.德育教學
C.音樂教學
D.審美教學
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1.單項選擇題“以美育人”的教育思想與我國的教育、文化傳統(tǒng)一脈相承，是培養(yǎng)（）全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的教育方針的有機組成部分。
A.藝術
B.德智體美
C.德育
D.美育
2.單項選擇題音樂課的結構是指一節(jié)音樂課各個組成部分的（）。
A.搭配和排列
B.配合與組合
C.排列和結合
D.實踐和搭配
3.單項選擇題（）是中學音樂課堂教學的基本類型。
A.綜合課
B.單一課
C.欣賞課
D.實踐課
4.單項選擇題中學音樂課一般分為單一課和（）。
A.集體課
B.多人課
C.大眾課
D.綜合課
5.單項選擇題音樂是一門（），它的模糊性和非語義性決定了音樂直接作用于人的精神層面。
A.審美藝術
B.科學藝術
C.自然藝術
D.聽覺藝術
最新試題
音樂教材的編寫原則是什么？
題型：問答題
音樂課程是九年義務教育階段面向全體學生的一門必修課，下列不屬于音樂課程性質的是（）
題型：單項選擇題
初中學生正處于變聲期，教師在上課時應注意學生的（）
題型：單項選擇題
樂譜是記載音樂的符號，是學習音樂的（）。
題型：填空題
（）是對學生階段學習結果的評價，在學期、學年末進行，主要采用聆聽、演唱、演奏、綜合性藝術表演等方式。
題型：填空題
“表現”領域包含了（）、演奏、綜合性藝術表演、（）四項內容。其中三項是實質性的表演內容，而（）是一種輔助性的、為音樂表現服務的教學內容。
題型：填空題
初中學生每年應能夠演奏多少首樂曲。（）
題型：單項選擇題
新編教材有三大特點：一是準：二是新；三是（）。
題型：填空題
創(chuàng)造包括探索音響與音樂、即興創(chuàng)造和（）三個部分內容。
題型：填空題
編寫教材應以課程標準為依據。音樂教材包括（）和與之相匹配的音響、音像教材以及（）。
題型：填空題