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A.第一名遼寧隊，第二名遼寧隊，第三名遼寧隊
B.第一名遼寧隊，第二名河北隊，第三名山東隊
C.第一名山東隊，第二名遼寧隊，第三名河北隊
D.第一名河北隊，第二名遼寧隊，第三名遼寧隊
A.封神演義、南宋
B.三俠五義、漢朝
C.說岳全傳、唐朝
D.水滸傳、清朝
A."全屏顯示"
B."主控文檔"
C."幻燈片瀏覽視圖"
D."文本視圖"
A.科爾尼公司的工作人員
B.調(diào)查中85%的公司人員
C.調(diào)查中95%的公司決策人
D.134家公司中的決策人
A.華爾茲
B.桑巴
C.探戈
D.踢踏
最新試題
萬老師給小學(xué)生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學(xué)生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當(dāng)問及為什么這么安排時，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時間，只好介紹作者了。”以下對萬老師評價正確的有（）。
該案例給我們的啟示有：（）。
在玩捉迷藏的游戲時，麗麗沒有找到合適的藏身之處，被斌斌抓住了。麗麗說：“我還沒藏好，你不能抓我?！辈辉敢庹J(rèn)輸。斌斌說：“我們做游戲前約定好了數(shù)到10開始找，你自己沒藏好，不能怪我?！庇纱丝赏浦慃惖钠返掳l(fā)展處于（）階段。
以下教育法律關(guān)系的說法不正確的是（）。
從該案例中得到的啟示有（）。
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
對該老師的教學(xué)，以下分析正確的有（）。
關(guān)于協(xié)同教學(xué)，以下說法正確的有（）。
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學(xué)生處于（）。
關(guān)于物質(zhì)獎勵與學(xué)習(xí)動機的關(guān)系，以下說法正確的有（）。