問答題閱讀下列材料：材料一蘇聯(lián)經(jīng)濟得到了恢復。列寧對此感到很欣慰，他說：“在戰(zhàn)爭結(jié)束的時候，俄國就像是一個被打得半死的人……而現(xiàn)在，謝天謝地，他居然能夠拄著拐杖走動了！”……結(jié)果就是把市場，實際上就等于把商品、貨幣、市場機制引進到蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)里面去，在馬克思主義的發(fā)展史上，這是一個重大的突破。材料二1927年英國宣布斷絕英蘇關(guān)系，并廢止1921年簽訂的英蘇貿(mào)易協(xié)定。英國外交大臣張伯倫發(fā)起六國外長會議，提出要“和共產(chǎn)國際作斗爭”。孤零零的蘇聯(lián)看起來似乎不堪一擊，雖然新經(jīng)濟政策取得一定的成效，但直到1928年，蘇聯(lián)的工業(yè)產(chǎn)值還不到德國的一半、美國的八分之一，全國只有不到三萬輛拖拉機，99%的耕種要靠畜力和人力來完成……斯大林說：“沒有重工業(yè)，那我們就不會有一切現(xiàn)代化國防武器，那時我們的地位就會和目前中國所處的地位多么相似，中國沒有自己的重工業(yè)，沒有自己的軍事工業(yè)，現(xiàn)在只要誰高興，誰就可以蹂躪它?！辈牧先?933年8月14日，蘇聯(lián)雜志《為了工業(yè)化》寫道：“美國的商業(yè)和科學與布爾什維克的智慧相結(jié)合，在三四年內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的效果……”1950年后，蘇聯(lián)國防工業(yè)獲得重大突破，但工業(yè)消費品供應不足，而且質(zhì)量較差，農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢……這種狀況在此后很長時間內(nèi)沒有得到根本的改善。--摘編自段炳林《世界當代史》材料四蘇聯(lián)的一枝獨秀和它所采取的“計劃”方式，引起了西方世界的極大興趣。20世紀30年代，西方人士紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng)。美國的一名記者從蘇聯(lián)回國后告訴國人：“我看到了未來，它行得通。”一時之間，“計劃”成為最時髦的名詞。（1）根據(jù)材料一回答，蘇聯(lián)經(jīng)濟得到恢復的原因是什么？（2）根據(jù)材料二回答斯大林為什么強調(diào)重工業(yè)建設(shè)？（3）20世紀30年代，在發(fā)展經(jīng)濟的問題上，“布爾什維克的智慧”的主要表現(xiàn)形式是什么？其取得的重要成果是什么？（4）材料四中西方人士為什么紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng)？這種取經(jīng)最成功的事例是什么？這對資本主義經(jīng)濟政策產(chǎn)生了怎樣的深遠影響？

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.問答題閱讀下列材料，回答問題。材料一工業(yè)革命后，面對日益激化的社會矛盾，西方資本主義國家開始推行社會保障制度，以使貧困人群和由于各種原因喪失勞動力的人得到最低的社會保障。經(jīng)歷20世紀30年代經(jīng)濟大恐慌和第二次世界大戰(zhàn)的沖擊，西方國家的社會保障制度不斷完善，到20世紀50年代，西方國家尤其是西歐國家建立了所謂“從搖籃到墳墓的福利國家”制度。材料二20世紀60年代以后，西歐各國的福利國家制度的弊端日益暴露。隨著各種社會福利的不斷擴大，某些特定的社會人群不斷提出過高的社會福利訴求，一則導致社會福利開支在整個財政支出中的比重越來越大--英國等國甚至高達50%以上，二則導致國家嚴重財政困難甚至財政赤字。面對居高不下的社會福利開支，政府不得不壓縮對科技教育等領(lǐng)域的財政投入，更為嚴重的是，社會上還出現(xiàn)了躺在國家社會福利的溫床上游手好閑的“懶漢”人群。日益增長的社會福利開支成為西方各國政府十分頭疼的問題。20世紀80年代初，西方各國被迫對福利國家制度進行大刀闊斧的改革，主要措施有：失業(yè)救恤金發(fā)放數(shù)額和適用人群減少，各種社會保險中國家承擔的費用減少，個人承擔的費用增大等。改革雖有阻力，但最終得以推行，對西歐各國財政狀況好轉(zhuǎn)起了重大作用。--以上材料均摘編自《歐洲國家社會保障制度及其啟示》（1）結(jié)合材料一和所學知識，分析從工業(yè)革命到二戰(zhàn)后50年代推動西歐國家不斷完善社會保障制度的多種因素。并概括同一時期社會保障不斷完善對西歐國家產(chǎn)生的重大影響。（2）結(jié)合材料二和所學知識，分析20世紀80年代初西歐各國政府對福利國家制度進行改革的原因。（3）綜合上述材料，說明西歐社會保障制度的發(fā)展進程對我國當前經(jīng)濟改革的啟示。
2.問答題世界博覽會是一次國際性大型展示會，它由一個國家的政府主辦，有多個國家或國際組織參加，以展現(xiàn)人類在社會、經(jīng)濟、文化和科技領(lǐng)域取得的成就。閱讀材料，回答相關(guān)問題。材料一在1851年的倫敦博覽會上，參觀者最感興趣的是不同的機器發(fā)明。人們目瞪口呆地看著各種機器工作，有開槽機、鉆孔機、拉線機、紡紗機、造幣機、抽水機等，這些不同的機器又通過特別建造的鍋爐房產(chǎn)生的蒸汽一起驅(qū)動，讓人領(lǐng)悟到工業(yè)革命給世界帶來的變化。維多利亞女王在當晚的日記中回憶道：“……陽光照射在宏偉的大廈上面，每個國家的旗幟都在陽光下飄揚……這次‘和平節(jié)日’的創(chuàng)造者，把地球上所有國家的工業(yè)聯(lián)合了起來……”材料二1900年至1930年是中國在世博會上得獎的黃金期。其中，在1915年舊金山世博會上，張裕白蘭地、蘇繡、上?！案鸬潞汀碧掌?、上海美華利插屏鐘、北京鼻煙壺、浙江湖筆、浙江樂清黃楊木雕、青田石雕等就獲得金銀獎項多個。在1926年的費城世博會上，杭州都錦生織品、常州梳篦和重慶天櫥味精等也都獲得金獎。材料三1851-2005年各國舉辦世界博覽會（綜合性）次數(shù)統(tǒng)計表（1）根據(jù)材料一和所學知識，分析英國于1851年首次世界博覽會能夠舉行的條件。（2）根據(jù)材料二，概括中國在這一時期世博會上獲獎產(chǎn)品的特點，并結(jié)合所學知識，分析其原因。你如何看待這些產(chǎn)品的獲獎？（3）根據(jù)材料三、四，概括世博會的主要特點。
3.問答題在“人與社會”這一哲學命題上，西方人文主義者的探索和奉獻精神，彰顯了個人在社會發(fā)展中的真正價值。閱讀下列材料：材料一希臘神話用神的形象體現(xiàn)人的智慧和力量．體現(xiàn)出古典人文主義……人類對于自然相對獨立，對于自身社會具有一定的自主權(quán)……人不是社會與國家的消極附屬品，而是宇宙中萬物的尺度。--楊師群《中西方上古宇宙觀及相關(guān)文化之比較》材料二歸根到根本點，應該說文藝復興對世界文明最大的貢獻，還是它通過自己各方面的重大成就，昭示了一種個人主義的倫理觀……只有解決了個人主義的合法性（或正當性）問題，一切阻礙個性自由發(fā)展的傳統(tǒng)束縛……才有可能統(tǒng)統(tǒng)被沖破。--馬克?！妒澜缥拿魇贰凡牧先@些哲人受萬有引力定律的影響很大，相信存在著不僅像牛頓所證實的那樣控制物質(zhì)世界、也控制人類社會的自然法則……更重要的是，他們發(fā)展起一系列革命原則，打算通過這些原則實現(xiàn)大規(guī)模的社會革命。--（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請回答： (1)材料一是古希臘哪一學派“人文主義”的訴求？結(jié)合所學知識，簡述這一訴求的歷史意義。 (2)據(jù)材料二和所學知識，指出文藝復興時期在文學藝術(shù)領(lǐng)域取得的重大成就。這些“個人主義倫理觀”走向民眾的主要途徑是什么？ (3)據(jù)材料三，指出科學與思想的關(guān)系。結(jié)合所學知識，簡述這些“革命原則”的主要內(nèi)容。 (4)上述材料表明西方人文主義精神經(jīng)歷了怎樣的演變過程？據(jù)此，你認為在今天社會發(fā)展中，我們應該怎樣彰顯個人價值？
4.問答題閱讀下列材料，回答問題材料一現(xiàn)代世界的南北分裂，貧富懸殊，其歷史根源可追溯到大約公元1500年之后的幾個世紀。在這幾個世紀，西方探險家和資產(chǎn)階級奔走于世界各地，把相互隔絕的區(qū)域緊密聯(lián)系在一起，逐漸形成了一個世界性的市場。世界市場的形成，極大地促進了人類文明的進步與發(fā)展。材料二1897年，英國某雜志為慶祝維多利亞女王（1837-1901年在位）即位60周年發(fā)表專號，對60年間的變化進行總結(jié)：“女王在位期間最顯著的進步是自然科學的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)深入日常生活。在這60年間，蒸汽和電克服了時間和空間，進步的速度超過了以往六百年。”材料三有人描述20世紀初世界經(jīng)濟聯(lián)系日益密切的情況時指出，倫敦的居民可以打電話訂購世界上的任何產(chǎn)品，想訂購多少悉聽尊便；同時，他也可以把自己的財富投資到地球任何角落的自然資源開發(fā)和新的冒險事業(yè)中；他可以利用便捷的交通工具，立即動身去任何國家。請回答：（1）材料一中的“南北分裂”是指什么？為什么說這“可追溯到大約公元1500年之后的幾個世紀”？（2）材料二中出現(xiàn)“女王在位期間最顯著的進步”的歷史事件有哪些？分別指出這些歷史事件對世界市場發(fā)展的影響。（3）依據(jù)材料三分析世界市場最終形成表現(xiàn)在哪些方面？（4）“世界市場的形成，極大地促進了人類文明的進步與發(fā)展”，你是否同意這個觀點？說明理由。
5.問答題閱讀下列材料，回答問題。材料一希臘古典人文主義是在對人性的探究與思索中逐漸形成的，其內(nèi)在的本質(zhì)是對人的靈魂的塑造和對理性精神的培養(yǎng)，倡導一種在善之普遍性原則指導下的生活。古典人文主義思想不僅深刻影響了西方文化傳統(tǒng)，它對精神迷失、“無家可歸”的現(xiàn)代人尤其具有啟示意義。--黃伊梅《希臘古典人文主義的內(nèi)涵與特質(zhì)》材料二中國古代人文主義者認為，在人與人之間應該保持一種和諧的關(guān)系，互相關(guān)心，互相愛護……認為一個沒有秩序的社會是危險的，會給社會成員帶來災難，提出了一系列符合社會發(fā)展需要的禮法模式……提出要使“義”成為第一追求，認為它是人的根本價值所在……人在社會中離不開交往，而人們之間的交往需要一個基本的準則，這就是誠信。材料三16-17世紀的中國．新的經(jīng)濟形態(tài)還十分微弱……黃宗羲們提不出新的社會方案……孟德斯鳩、盧梭們則拿出了“三權(quán)分立”的君主立憲制、民主共和制這樣的資產(chǎn)階級國家藍圖。這表明，中國明清時期的進步思想與18世紀歐洲啟蒙思想屬于兩個不同的歷史范疇。前者是中世紀末期的產(chǎn)物，后者是近代社會的宣言書。--張岱年、方克立主編《中國文化概論》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析希臘人文精神的核心及其社會根源。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出中國古代人文主義者提出的人類社會和賢明政治的根本原則。（3）17世紀的中國和18世紀的法國，都產(chǎn)生了啟蒙思想，中外啟蒙思想最主要的共同主張是什么？根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析中國明清時期的進步思想沒有成為“近代社會的宣言書”的原因。從中你得到什么啟示？

最新試題

（1）據(jù)材料一，分析南京國民政府統(tǒng)治前期中國經(jīng)濟發(fā)展的特點及原因。材料中運用數(shù)字對歷史進行定量分析的研究方法有何優(yōu)勢？（2）結(jié)合20世紀30年代國內(nèi)外形勢，分析南京國民政府推行蘇式計劃經(jīng)濟體制的原因及其利弊。（3）據(jù)材料三，指出日本侵華對中國近代工業(yè)的影響。綜合上述材料，談?wù)勀銓袊?jīng)濟發(fā)展與民族獨立關(guān)系的認識。

題型：問答題

簡述西方近代啟蒙運動的思想核心、基本內(nèi)容及其影響。

題型：問答題

請回答：（1）根據(jù)材料一中羅馬法的有關(guān)規(guī)定，歸納出羅馬法的特點。（2）結(jié)合材料二分析在公元前三世紀中期羅馬法在哪些方面發(fā)生了變化？（3）材料三反映了羅馬法又有什么轉(zhuǎn)變？變化的主要原因有哪些？（4）從以上三則材料可以看出古羅馬人對法律有怎樣的態(tài)度？

題型：問答題

簡述“新航路開辟”順利實現(xiàn)的原因。

題型：問答題

近代以來，先進的中國人提出了許多救國救民的主張。簡述魏源、洪秀全、洪仁玕、康有為、孫中山的主要救國主張并用一句話評價孫中山。

題型：問答題

簡述國民大革命失敗后，以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)中國革命道路的歷程。

題型：問答題

請回答：（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出中國古代對縣以下區(qū)域治理的方式及特點。為什么說“小農(nóng)們……是影響統(tǒng)治者效用函數(shù)最重要的變量”？（2）據(jù)材料二指出明朝推行的經(jīng)濟政策。其根本目的是什么？（3）材料三反映清朝經(jīng)濟領(lǐng)域出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？結(jié)合所學知識，指出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因。（4）據(jù)材料四及所學知識，指出“否定或摧毀商業(yè)企業(yè)發(fā)展的因素”，并說明其影響。

題型：問答題

（1）根據(jù)材料一回答，蘇聯(lián)經(jīng)濟得到恢復的原因是什么？（2）根據(jù)材料二回答斯大林為什么強調(diào)重工業(yè)建設(shè)？（3）20世紀30年代，在發(fā)展經(jīng)濟的問題上，“布爾什維克的智慧”的主要表現(xiàn)形式是什么？其取得的重要成果是什么？（4）材料四中西方人士為什么紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng)？這種取經(jīng)最成功的事例是什么？這對資本主義經(jīng)濟政策產(chǎn)生了怎樣的深遠影響？

題型：問答題

（1）據(jù)材料一、二，指出孔子和孟子對君臣關(guān)系的主張。（2）材料三的作者是誰？《春秋繁露》《朱子語類》分別是怎樣“修改和潤色”儒家學說中君臣關(guān)系的？（3）結(jié)合所學知識，分別指出先秦、西漢、南宋以后儒學地位發(fā)生的主要變化。綜合上述材料并結(jié)合所學知識，概括其變化的主要原因，并指出儒學對中國傳統(tǒng)社會發(fā)展的影響。

題型：問答題

請回答： (1)材料一是古希臘哪一學派“人文主義”的訴求？結(jié)合所學知識，簡述這一訴求的歷史意義。 (2)據(jù)材料二和所學知識，指出文藝復興時期在文學藝術(shù)領(lǐng)域取得的重大成就。這些“個人主義倫理觀”走向民眾的主要途徑是什么？ (3)據(jù)材料三，指出科學與思想的關(guān)系。結(jié)合所學知識，簡述這些“革命原則”的主要內(nèi)容。 (4)上述材料表明西方人文主義精神經(jīng)歷了怎樣的演變過程？據(jù)此，你認為在今天社會發(fā)展中，我們應該怎樣彰顯個人價值？

題型：問答題