單項選擇題人體自由上肢骨與自由下肢骨分別為（）。
A.64、62
B.60、60
C.62、64
D.58、60
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1.單項選擇題（）模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
A.體能
B.健康教育
C.田徑
D.武術(shù)
2.多項選擇題高中生體育品德培養(yǎng)的重點是（）。
A.積極進取
B.遵守規(guī)則
C.社會責(zé)任感
D.積極向上
3.單項選擇題在劇烈運動過程中或運動后，可能會出現(xiàn)全身無力、頭暈、面色蒼白、手足發(fā)涼等情況，甚至出現(xiàn)短暫性的意識喪失而昏倒的現(xiàn)象，這就是（）。
A.肌肉痙攣
B.運動性哮喘
C.運動性腹痛
D.運動性暈厥
4.單項選擇題健康教育模塊學(xué)分的評定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，針對學(xué)生的（）等方面進行評定。
A.健康認知
B.個人或團隊健康行為
C.家庭健康行為
D.以上全是
5.單項選擇題體育運動項目學(xué)習(xí)時，用（）來測試和評價運動強度。
A.氣色
B.呼吸
C.心率
D.血壓
6.單項選擇題普通高中體育與健康課程標準（2020版）進一步精選學(xué)科內(nèi)容，重視以（）為核心。
A.學(xué)科
B.大概念
C.學(xué)科小概念
D.學(xué)科大概念
7.單項選擇題在高溫環(huán)境中，體育鍛煉注意事項有（）。
A.運動量要適宜
B.鍛煉時間不宜太長
C.運動時，最好能補充鹽水
D.以上都是
8.單項選擇題健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
A.水平2
B.水平3
C.水平4
D.水平5
9.單項選擇題普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，為（）學(xué)生提供有選擇的課程。
A.不同興趣
B.不同愛好
C.不同發(fā)展方向
D.不同性格
10.單項選擇題體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。
A.單腳站立
B.懸吊練習(xí)
C.雙足腳尖走
D.以上都是
最新試題
發(fā)展學(xué)生心肺耐力，提高長跑成績效果最好的項目是（）。
題型：單項選擇題
普通高中體育與健康課程標準（2020版）修訂工作的基本原則是堅持正確的（）方向。
題型：單項選擇題
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
題型：單項選擇題
每節(jié)課都要安排（）的體能練習(xí)，包括一般體能和專項體能的練習(xí)內(nèi)容。
題型：單項選擇題
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（水平5）為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計劃和體重控制計劃，并能夠評價（），理解不同體能練習(xí)的作用。
題型：單項選擇題
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。
題型：單項選擇題
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
題型：單項選擇題
（）是高中體育與健康課程實施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。
題型：單項選擇題
專項運動能力是（）所需要的能力。
題型：單項選擇題
在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
題型：單項選擇題